31 第 31 章
第二天,外面天色刚蒙蒙亮,黎池就起早去赶赴院试的第二场考试覆试。
依旧是核检入场、对号入座、鸣锣开考,这一系列流程黎池已经历过好几次,早已平常视之,再不复前世当初高考、后来国考等大考时的紧张。
在张贴院试草案时,就已经说明院试覆试考一文一诗,即作一篇策问、赋一首诗,连考两天。
黎池拿到覆试的考卷后,开始仔细审阅考题。
覆试的策问题在这个时代出现倒是有点意思了。
继科举革新之后,这次院试的策问题,又让黎池确定了大燕朝的上层,的确存在着一个不可言说之人,这提醒着他行事要格外谨慎。
策问题目为京畿之地,日益繁华开明。而岭南、剑南、陇西、北疆四方之地,历来困苦不化。此区域发展不平衡之景,何解
简言之,就是如何解决大燕朝区域发展不平衡问题。
区域发展不平衡。在黎池前世的那个时代,是一个老生常谈的话题,不时见诸新闻报端。甚至黎池参加的那届国考,申论的主题就是围绕着这个问题展开的。
可是,区域发展不平衡这个现象名词,出现在当下就显得有些恐怖了。
不过不论以后,黎池当下应该做的就是好好考试。总不能因为这件事,就不顾家中的期望,不管这些年所下的苦功放弃科举。
题目的表述还算清楚,能够让考生都读明白考题的意图。但在场的或许没有任何一个考生,能有黎池这样理解得透彻。这道策问题只用围绕着一个中心作答因地制宜,之后再引申开去、用论据进行论证。
对黎池来说,策问题的小难点就在于如何在隐藏自己的同时,又要表现自己。这一点,黎池注意些也能解决,毕竟也读了这么些年的书,这个时代读书人的行文用语他早已掌握,他有信心能披着当下读书人的皮,来表述出他前世的某些观点和对策。
策问题看完,黎池又审阅了赋诗的题目要求对月怀古。
是的,赋诗场的考题上就只有这四个字,过分的言简意赅了。
院试第一场正试开考正值中秋佳节,院试覆试围绕对月怀古四字赋诗,倒也很贴切。
这道赋诗题要说简单,那也可以作的很简单,就作成吟月诗就行。古往今来,春花秋月诗、吟风弄月诗从来都长盛不衰,吟月的诗实在太多,考生们随便借鉴借鉴就能作出一首来,不会存在下不了笔的情况。
然而,说难那也是真的难。只对月怀古中的怀古二字,就表明了这首诗不仅仅是平日里赏玩的那类吟月诗。
这诗有暗含的要求:体现其怀古特性。而怀古多又是借古颂今、或以古讽今,如此所作的诗就要有一定的历史厚重感,要表达出一定的思想深度。
相比其他科举考试科目,黎池确实不善赋诗。
他深知自己的这个缺点,在写诗作诗这点上,就从未停止过练习和积累。对月怀古这个主题,黎池平日练习时就已经写过好几次,因此这次院试遇到这道赋诗题,倒也不至于无从下手。
再加上他对资治通史的研读,在用史怀古这点上,他有着不小的优势。
审阅完题目之后,黎池对这次的院试第二场覆试,心中已经有了些把握。
用一整天来考一道策问题,甚至夜里都还可以点灯作答。同样,用一整天去琢磨出一首诗。时间上是绝对充裕的,因此黎池也不急。
第一天的上午半天的时间,黎池都花在了构思策问文章上。因为只有考题和答卷、没有草稿纸,于是他就静坐沉思,在脑海里翻来覆去地琢磨提纲、打磨腹稿。
午饭啃了一个干粮馍馍之后,黎池才开始正式作答。
因为上午已经在心中反复琢磨出了全篇文章,黎池作答时写得无比流畅,在确保字迹优美无污迹的前提下,他只用了一个半时辰,就写完了全篇一万六千字的策问文章。
写完之后,黎池从头到尾通读全篇。文章的逻辑架构方面完成度不错,达到了事先预想的效果,字句也精炼通顺、无错漏污迹,整体上他是很满意的。
确认无误后,黎池将考题和答卷放在一旁的考篮里收好,以防被意外弄脏或碰坏了。
做完这些时间还很早,黎池抬头看向号房外观察天光时,不经意间就和坐在他正对面前上方的章学政,对上了眼
两人对上眼时,黎池觉得他从章学政的眼神里,看见了些许惊讶。
对此,黎池只是眼带微笑地微微一垂眼,结束了这次对视。
黎池觉得,和主考官兼主阅卷人的交集要适度。若过度的话,给对方的印象确实深刻了,却不能保证这深刻印象所起的作用,是正面的、还是负面的。
答完策问题,黎池也不准备第一天就将诗作出来,否则明天他将枯坐一整天。
虽不用今天就将诗作出来,他还是可以提前琢磨准备的。
于是,接下来的小半天时间,黎池就似上午一样,静坐沉思着,直至号房内的天光昏暗下来。
将充作书案用以书写答题的木板取下来,架在白天时并拢起来坐的两条长板凳上,就架成了晚上躺睡的床。
黎池拿出一件外袍,这件外袍他只在核检入场时穿过,进来之后就脱下来了,带它进来主要是用来做被子的。
黎池合衣躺到架好的木板床上,盖上外袍,闭眼努力睡过去。
下午的时候,黎池原本很早就将策问文章写完了,可却不好在当时就架好床躺下睡觉,依旧仪态端正地静坐了小半天。
他坐在正对主考官的甲一号考棚里,就在考官们的眼皮底下,必然要注意些仪态。日出而作日入而息,若是青天白日的,就大大咧咧地躺睡在主考官眼前,那场景想想就有些不雅观。
即使没在考官眼皮底下的考生,也要注意仪态,因为考官会不时巡视考场。虽说考卷是糊名的,考场仪态对成绩影响不大,可这个时候的读书人圈子就这么大,若因考场失仪给人留下一个粗鲁懒散的印象,以后终究是不好的。
对于接人待物、仪态形象这些方面的事,黎池是非常注意的。
第二天一早,黎池起床用考场的清水简单地漱了口,啃了几口带进来的干粮馍馍,又休息静坐片刻,才开始作答赋诗题。
昨天下午小半天的时间,黎池都在静坐构思对月怀古诗。这首诗适用的怀古历史典故,他已经推敲出来。
诗的形式也确定了,考题虽没有规定诗的体裁究竟是五言或七言之类,也没规定究竟是古体诗还是格律诗,可根据以往规律,黎池决定写古体诗。
格律诗亦即近体诗,在字数、声韵、对仗方面有严格要求,规矩束缚较多,这似乎更能体现出诗的水平。可这次的诗是怀古主题,且用到的历史典故较多,因此黎池决定作一篇不受格律束缚的古体诗。
古体诗和格律诗,就好比两支难度系数不一样的艺术体操,但难度系数和水平高低之间,并没有绝对关联。黎池就准备作一首古体诗,在内容、思想和字数上取胜。
有昨天下午小半天的构思,黎池又花了上午半天的时间再次仔细推敲。一字一句地推敲遣词造句,有些关键句的关键字,他不断地置换用字、以求找出那个最妥帖的字
如此,午饭就是啃了几口干粮,之后黎池开始研磨以求静心,然后蘸墨、提笔写就
半个时辰过去,黎池放下笔,一篇一千八百个字的望月怀古作成。
黎池依旧全诗通读了一遍,字句没有错漏、卷面没有墨团污迹。当然如果有,那也没办法了。
黎池将一文一诗两张答题卷拿出来,一眼扫过欣赏一遍后,又将考卷和答题卷一起放到考篮里。之后开始清洗、收捡笔墨砚台,一切都整理好,只等时间一到就糊名交卷离场。
院试不比县试和府试,院试是封闭考场连考三天正试、以及两天或一天覆试,自然不能提前交卷离场。
黎池的仪态端正而从容,静坐到日入时分,终于鸣锣三声,提示考试结束。
他坐在甲一号房,自然就成了考场中第一个糊名交卷的考生。自然也是第一个走出考场的。
黎棋与黎河和黎湖三人,依旧等在考场外,见黎池出来了就赶紧上前,询问他身体如何、有无受凉,黎池一一回答让他们安心。
院试若考过就是秀才了,就算是踏入了士大夫阶层,有免赋役、可见知县不跪、不可对其随便用刑等特权。若是考的好,成为?生,不仅有公家按月发给钱银,还能通过给考取童生试的读书人作保,从中取得报酬。好处可谓多多。
如此重要的一场考试,即使是先前一直很淡定的黎棋,真到了这种时候,也淡定无法了。
回去客栈的路上,黎棋终究没忍住,问道“小池子,如何可有考中的把握”
黎池看到他爹忐忑又期盼的神情,微笑安抚道“有八九分把握能考中,至于名次如何,还不敢断言。”
“能考中就好考中秀才就好了,名次不重要”虽自家儿子说过,学政就算看在知府的面子上,也不会将他这个府试案首出榜,不出意外应该能得个秀才名头。
可万事都有个万一,万一呢现在听到儿子亲口说有八九分把握,黎棋心里也就踏实多了。
不算京中的四爷爷,黎水村里就黎槿一个秀才先生,自家儿子要是也能考中秀才,那也算是光宗耀祖了
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依旧是核检入场、对号入座、鸣锣开考,这一系列流程黎池已经历过好几次,早已平常视之,再不复前世当初高考、后来国考等大考时的紧张。
在张贴院试草案时,就已经说明院试覆试考一文一诗,即作一篇策问、赋一首诗,连考两天。
黎池拿到覆试的考卷后,开始仔细审阅考题。
覆试的策问题在这个时代出现倒是有点意思了。
继科举革新之后,这次院试的策问题,又让黎池确定了大燕朝的上层,的确存在着一个不可言说之人,这提醒着他行事要格外谨慎。
策问题目为京畿之地,日益繁华开明。而岭南、剑南、陇西、北疆四方之地,历来困苦不化。此区域发展不平衡之景,何解
简言之,就是如何解决大燕朝区域发展不平衡问题。
区域发展不平衡。在黎池前世的那个时代,是一个老生常谈的话题,不时见诸新闻报端。甚至黎池参加的那届国考,申论的主题就是围绕着这个问题展开的。
可是,区域发展不平衡这个现象名词,出现在当下就显得有些恐怖了。
不过不论以后,黎池当下应该做的就是好好考试。总不能因为这件事,就不顾家中的期望,不管这些年所下的苦功放弃科举。
题目的表述还算清楚,能够让考生都读明白考题的意图。但在场的或许没有任何一个考生,能有黎池这样理解得透彻。这道策问题只用围绕着一个中心作答因地制宜,之后再引申开去、用论据进行论证。
对黎池来说,策问题的小难点就在于如何在隐藏自己的同时,又要表现自己。这一点,黎池注意些也能解决,毕竟也读了这么些年的书,这个时代读书人的行文用语他早已掌握,他有信心能披着当下读书人的皮,来表述出他前世的某些观点和对策。
策问题看完,黎池又审阅了赋诗的题目要求对月怀古。
是的,赋诗场的考题上就只有这四个字,过分的言简意赅了。
院试第一场正试开考正值中秋佳节,院试覆试围绕对月怀古四字赋诗,倒也很贴切。
这道赋诗题要说简单,那也可以作的很简单,就作成吟月诗就行。古往今来,春花秋月诗、吟风弄月诗从来都长盛不衰,吟月的诗实在太多,考生们随便借鉴借鉴就能作出一首来,不会存在下不了笔的情况。
然而,说难那也是真的难。只对月怀古中的怀古二字,就表明了这首诗不仅仅是平日里赏玩的那类吟月诗。
这诗有暗含的要求:体现其怀古特性。而怀古多又是借古颂今、或以古讽今,如此所作的诗就要有一定的历史厚重感,要表达出一定的思想深度。
相比其他科举考试科目,黎池确实不善赋诗。
他深知自己的这个缺点,在写诗作诗这点上,就从未停止过练习和积累。对月怀古这个主题,黎池平日练习时就已经写过好几次,因此这次院试遇到这道赋诗题,倒也不至于无从下手。
再加上他对资治通史的研读,在用史怀古这点上,他有着不小的优势。
审阅完题目之后,黎池对这次的院试第二场覆试,心中已经有了些把握。
用一整天来考一道策问题,甚至夜里都还可以点灯作答。同样,用一整天去琢磨出一首诗。时间上是绝对充裕的,因此黎池也不急。
第一天的上午半天的时间,黎池都花在了构思策问文章上。因为只有考题和答卷、没有草稿纸,于是他就静坐沉思,在脑海里翻来覆去地琢磨提纲、打磨腹稿。
午饭啃了一个干粮馍馍之后,黎池才开始正式作答。
因为上午已经在心中反复琢磨出了全篇文章,黎池作答时写得无比流畅,在确保字迹优美无污迹的前提下,他只用了一个半时辰,就写完了全篇一万六千字的策问文章。
写完之后,黎池从头到尾通读全篇。文章的逻辑架构方面完成度不错,达到了事先预想的效果,字句也精炼通顺、无错漏污迹,整体上他是很满意的。
确认无误后,黎池将考题和答卷放在一旁的考篮里收好,以防被意外弄脏或碰坏了。
做完这些时间还很早,黎池抬头看向号房外观察天光时,不经意间就和坐在他正对面前上方的章学政,对上了眼
两人对上眼时,黎池觉得他从章学政的眼神里,看见了些许惊讶。
对此,黎池只是眼带微笑地微微一垂眼,结束了这次对视。
黎池觉得,和主考官兼主阅卷人的交集要适度。若过度的话,给对方的印象确实深刻了,却不能保证这深刻印象所起的作用,是正面的、还是负面的。
答完策问题,黎池也不准备第一天就将诗作出来,否则明天他将枯坐一整天。
虽不用今天就将诗作出来,他还是可以提前琢磨准备的。
于是,接下来的小半天时间,黎池就似上午一样,静坐沉思着,直至号房内的天光昏暗下来。
将充作书案用以书写答题的木板取下来,架在白天时并拢起来坐的两条长板凳上,就架成了晚上躺睡的床。
黎池拿出一件外袍,这件外袍他只在核检入场时穿过,进来之后就脱下来了,带它进来主要是用来做被子的。
黎池合衣躺到架好的木板床上,盖上外袍,闭眼努力睡过去。
下午的时候,黎池原本很早就将策问文章写完了,可却不好在当时就架好床躺下睡觉,依旧仪态端正地静坐了小半天。
他坐在正对主考官的甲一号考棚里,就在考官们的眼皮底下,必然要注意些仪态。日出而作日入而息,若是青天白日的,就大大咧咧地躺睡在主考官眼前,那场景想想就有些不雅观。
即使没在考官眼皮底下的考生,也要注意仪态,因为考官会不时巡视考场。虽说考卷是糊名的,考场仪态对成绩影响不大,可这个时候的读书人圈子就这么大,若因考场失仪给人留下一个粗鲁懒散的印象,以后终究是不好的。
对于接人待物、仪态形象这些方面的事,黎池是非常注意的。
第二天一早,黎池起床用考场的清水简单地漱了口,啃了几口带进来的干粮馍馍,又休息静坐片刻,才开始作答赋诗题。
昨天下午小半天的时间,黎池都在静坐构思对月怀古诗。这首诗适用的怀古历史典故,他已经推敲出来。
诗的形式也确定了,考题虽没有规定诗的体裁究竟是五言或七言之类,也没规定究竟是古体诗还是格律诗,可根据以往规律,黎池决定写古体诗。
格律诗亦即近体诗,在字数、声韵、对仗方面有严格要求,规矩束缚较多,这似乎更能体现出诗的水平。可这次的诗是怀古主题,且用到的历史典故较多,因此黎池决定作一篇不受格律束缚的古体诗。
古体诗和格律诗,就好比两支难度系数不一样的艺术体操,但难度系数和水平高低之间,并没有绝对关联。黎池就准备作一首古体诗,在内容、思想和字数上取胜。
有昨天下午小半天的构思,黎池又花了上午半天的时间再次仔细推敲。一字一句地推敲遣词造句,有些关键句的关键字,他不断地置换用字、以求找出那个最妥帖的字
如此,午饭就是啃了几口干粮,之后黎池开始研磨以求静心,然后蘸墨、提笔写就
半个时辰过去,黎池放下笔,一篇一千八百个字的望月怀古作成。
黎池依旧全诗通读了一遍,字句没有错漏、卷面没有墨团污迹。当然如果有,那也没办法了。
黎池将一文一诗两张答题卷拿出来,一眼扫过欣赏一遍后,又将考卷和答题卷一起放到考篮里。之后开始清洗、收捡笔墨砚台,一切都整理好,只等时间一到就糊名交卷离场。
院试不比县试和府试,院试是封闭考场连考三天正试、以及两天或一天覆试,自然不能提前交卷离场。
黎池的仪态端正而从容,静坐到日入时分,终于鸣锣三声,提示考试结束。
他坐在甲一号房,自然就成了考场中第一个糊名交卷的考生。自然也是第一个走出考场的。
黎棋与黎河和黎湖三人,依旧等在考场外,见黎池出来了就赶紧上前,询问他身体如何、有无受凉,黎池一一回答让他们安心。
院试若考过就是秀才了,就算是踏入了士大夫阶层,有免赋役、可见知县不跪、不可对其随便用刑等特权。若是考的好,成为?生,不仅有公家按月发给钱银,还能通过给考取童生试的读书人作保,从中取得报酬。好处可谓多多。
如此重要的一场考试,即使是先前一直很淡定的黎棋,真到了这种时候,也淡定无法了。
回去客栈的路上,黎棋终究没忍住,问道“小池子,如何可有考中的把握”
黎池看到他爹忐忑又期盼的神情,微笑安抚道“有八九分把握能考中,至于名次如何,还不敢断言。”
“能考中就好考中秀才就好了,名次不重要”虽自家儿子说过,学政就算看在知府的面子上,也不会将他这个府试案首出榜,不出意外应该能得个秀才名头。
可万事都有个万一,万一呢现在听到儿子亲口说有八九分把握,黎棋心里也就踏实多了。
不算京中的四爷爷,黎水村里就黎槿一个秀才先生,自家儿子要是也能考中秀才,那也算是光宗耀祖了
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