第168章 毕业纪——我们一起成长
chap_r;岁月匆匆不留痕,六丨月的尾巴,烈日炎炎的盛夏,小朋友们即将毕业啦!看着他们开心无忧的样子,我心中却充满感激与不舍。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到在工作中不断成长的快乐,是他们给予了我很多关于教育的火花;不舍的是我们班的小朋友即将毕业,心里特别惆怅,这是我当幼师后从始至终由我带毕业的第一届小朋友,他们对我而言意义非凡,所以我很不舍。
还记得那年初见,初来乍到的小朋友们,好大一部分哭着闹着要找爸爸妈妈要回家,哄好这个安慰那个的穿行在娃娃堆里的我甚是狼狈,却又好心疼哭红了眼的他们。这样的日子大概持续了一个多月,直到小朋友们渐渐适应了环境,对我产生了信任感才有所好转,也是那时候开始才能步入正常的教学轨迹。
从如何穿衣叠被到如何落座排队,从如何翻书拿笔到如何洗手吃饭,从如何与小朋友相处到怎么保持课堂纪律,从怎么正确玩滑梯到课外活动的基本要求教授……太多的日常规范和行为习惯需要一点点教丨导,而我也在不断与他们磨合,毕竟每个孩子都拥有不同的灵魂,所以不可一概而论的刻板教丨导,针对不同特质的幼儿,我的引导方式和教育方案会有所不同,我希望能更好的帮助他们培训良好的学习习惯,而他们也在不断丰富我的教学方式和教学思路,这些年我们在一起成长。
对于他们我不敢有丝毫懈怠,我会因为看到他们的一点点进步而开心,也会因为他们止步不前而惆怅。比起沉默寡言墙角缩,我更宁可他们话多一些,虽然有时话多也很让人头疼,但我更愿意他们多和我交流,虽然他们的有些表达有时很难理解,甚至有的小朋友咬字不清吐字不明,我依旧会耐心的听,他们的世界是很多彩的,也是很纯真温暖的,多倾听他们他们才会更加信任你,敢于和别人表达交流。
从不愿说到小声说到敢于大声表达自己,我感受着他们蜕变的这个过程,就如他们画画,从乱涂一气到简单的线条拼搭,从奇形怪状到布局合理,从用色诡异到搭配适宜,看到他们的成长我很欣慰,他们其实每天都是在进步的,哪怕是那些在别人眼里是差生的小朋友,在我眼里也是有在一点点进步的,只是比较缓慢一点,所以我的评定标准并不是整个班集体,而是和前几天的他自己对比,我不想挫伤任何一个孩子的心灵。
虽然偶尔我会说几句“笨啊”“小傻丨瓜”,那都是教急眼了的心态表达,事后我也会和他们沟通,我怕他们会信以为真,有点小朋友是真的很敏丨感这些字眼的,这也是在和他们的相处过程里发现的,每个孩子的性格不同,表达方式不同,就像二胎家庭里的两个宝宝,不可能用一模一样的方式教丨导,只是很多家长不注重的问题,他们虽小却都是独丨立的个体,就因为他们幼小,我们这些大人就更应该注意倾听和陪伴,要更耐心的去帮助他们适应这个陌生而现实的世界,灌输他们正确的世界观和价值观,这样才能帮助他们形成自己良好的人生观。
我很庆幸我能接丨触到这么多有趣的小灵魂,他们稚丨嫩而纯粹,他们热情而活力无限。他们有时虽然很气人有时却也暖的像太阳,有时虽然很捣蛋有时却也乖丨巧懂事的令我心颤。面对这样的他们,让我更清楚自己的责任和使命,我不能辜负他们的纯真更不能辜负家长们对我的信任。
这几年,各位家长对我工作的支持和帮助,我都能感受得到,也很是感激。小朋友能安全健康的在我们班快乐成长,家长们的付出功不可没。小朋友一天天的进步也有家长的很多汗水,家园共育是幼儿教育中至关重要的一个环节,我尽可多的给家长反馈幼儿在园的生活学习情况,大部分家长也会主动和我沟通交流幼儿在家的情况,这大大促进了幼儿的健康成长。
在此,必须真诚的向我们班的家长们表示感谢,谢谢你们对我的理解和宽容,谢谢你们把我当做朋友一样的相处,感谢你们把幼儿交给我的信任,感谢你们对我工作的肯定,这些都是我继续努力的动力,我不会停在原地,我会不断革新我的教学方式,以便于更好的帮助幼儿成长。
在和幼儿这一学年的相处时光里,内心深知即将别离而感慨万千,感受着他们从小班到大班的进步蜕变,我很满足!小班焦虑于他们的懈怠,忧心不安于该如何教丨导他们的心情还历历在目,他们就即将毕业了,时光仿佛很快又很慢,我真的很不舍也很感伤。但他们的成长也见证了我自己的进步与付出,他们是我的挑战,也是我的勋章。
本章未完,点击下一页继续阅读在以前教学中滞留的比较棘手的一些问题,在与他们的交流相处中得到了解决方案;我比较不擅长的排舞,也在这几年的磨练中有了一点进步;此次完整的从小班带到大班,让我对幼教的教学模式和教育体丨系有了更全面完整的认识,这让我能更好的健全我的教丨导模式,也能帮助我更好的应对以后教学中丨出现的问题。
这几年他们在成长,我也在成长,我是他们的老丨师,他们又何尝不是我的老丨师呢?以平等的眼光和心态去面对每个成长中的幼儿,教丨会他们互相尊重互相理解的同时,身为长者更是应该身丨体力行,不以长者自居才能更好的融入彼此的世界,我会把这份心情镌刻在心底,保持初心,用这样的心情面对今后将要邂逅的每一位幼儿,成为一名更加优秀合格的幼儿教丨师,这是每位老丨师都该具备的基本素养,感谢他们让我意识到,这是我养家糊口的工作,却也是更重要的一份责任和使命感。
最后要说的,毕业会那天还是有小朋友伤心的哭了,但我很庆幸大多数小朋友不识离别味,伤感和不舍就留在我这里吧!还是喜欢你们天真烂漫的样子,还是喜欢你们开心玩闹的样子,那天虽然开心却很疲惫,那天虽然疲惫却很开心。第一届我带毕业的宝宝们,于我而言意义非凡呢!
希望你们都能健健康康的快乐成长,希望你们以后的路多些坦途少些彷徨,希望你们能带着爱和善意面对这个世界,要常怀感恩之心,才会被这个世界温柔以待,愿你们永远保持少年心性的纯粹,永远不要对生活失去信心,都不要成为无聊而复杂的大人。
感谢生命中总有人与事能帮助我成长,感谢生活中还有很多良师益友在来的路上,走一程遇一些人是缘,过一段避不开离别是命,只愿大家都安好。离开的你,恭喜毕业!留下的你,继续加油!老丨师爱你们,愿多年后你们还能记起我,记起我能微微一笑。
——2019年6月30日星期日11时23分
岁月匆匆不留痕,六丨月的尾巴,烈日炎炎的盛夏,小朋友们即将毕业啦!看着他们开心无忧的样子,我心中却充满感激与不舍。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到在工作中不断成长的快乐,是他们给予了我很多关于教育的火花;不舍的是我们班的小朋友即将毕业,心里特别惆怅,这是我当幼师后从始至终由我带毕业的第一届小朋友,他们对我而言意义非凡,所以我很不舍。
还记得那年初见,初来乍到的小朋友们,好大一部分哭着闹着要找爸爸妈妈要回家,哄好这个安慰那个的穿行在娃娃堆里的我甚是狼狈,却又好心疼哭红了眼的他们。这样的日子大概持续了一个多月,直到小朋友们渐渐适应了环境,对我产生了信任感才有所好转,也是那时候开始才能步入正常的教学轨迹。
从如何穿衣叠被到如何落座排队,从如何翻书拿笔到如何洗手吃饭,从如何与小朋友相处到怎么保持课堂纪律,从怎么正确玩滑梯到课外活动的基本要求教授……太多的日常规范和行为习惯需要一点点教丨导,而我也在不断与他们磨合,毕竟每个孩子都拥有不同的灵魂,所以不可一概而论的刻板教丨导,针对不同特质的幼儿,我的引导方式和教育方案会有所不同,我希望能更好的帮助他们培训良好的学习习惯,而他们也在不断丰富我的教学方式和教学思路,这些年我们在一起成长。
对于他们我不敢有丝毫懈怠,我会因为看到他们的一点点进步而开心,也会因为他们止步不前而惆怅。比起沉默寡言墙角缩,我更宁可他们话多一些,虽然有时话多也很让人头疼,但我更愿意他们多和我交流,虽然他们的有些表达有时很难理解,甚至有的小朋友咬字不清吐字不明,我依旧会耐心的听,他们的世界是很多彩的,也是很纯真温暖的,多倾听他们他们才会更加信任你,敢于和别人表达交流。
从不愿说到小声说到敢于大声表达自己,我感受着他们蜕变的这个过程,就如他们画画,从乱涂一气到简单的线条拼搭,从奇形怪状到布局合理,从用色诡异到搭配适宜,看到他们的成长我很欣慰,他们其实每天都是在进步的,哪怕是那些在别人眼里是差生的小朋友,在我眼里也是有在一点点进步的,只是比较缓慢一点,所以我的评定标准并不是整个班集体,而是和前几天的他自己对比,我不想挫伤任何一个孩子的心灵。
虽然偶尔我会说几句“笨啊”“小
本章未完,点击下一页继续阅读傻丨瓜”,那都是教急眼了的心态表达,事后我也会和他们沟通,我怕他们会信以为真,有点小朋友是真的很敏丨感这些字眼的,这也是在和他们的相处过程里发现的,每个孩子的性格不同,表达方式不同,就像二胎家庭里的两个宝宝,不可能用一模一样的方式教丨导,只是很多家长不注重的问题,他们虽小却都是独丨立的个体,就因为他们幼小,我们这些大人就更应该注意倾听和陪伴,要更耐心的去帮助他们适应这个陌生而现实的世界,灌输他们正确的世界观和价值观,这样才能帮助他们形成自己良好的人生观。
我很庆幸我能接丨触到这么多有趣的小灵魂,他们稚丨嫩而纯粹,他们热情而活力无限。他们有时虽然很气人有时却也暖的像太阳,有时虽然很捣蛋有时却也乖丨巧懂事的令我心颤。面对这样的他们,让我更清楚自己的责任和使命,我不能辜负他们的纯真更不能辜负家长们对我的信任。
这几年,各位家长对我工作的支持和帮助,我都能感受得到,也很是感激。小朋友能安全健康的在我们班快乐成长,家长们的付出功不可没。小朋友一天天的进步也有家长的很多汗水,家园共育是幼儿教育中至关重要的一个环节,我尽可多的给家长反馈幼儿在园的生活学习情况,大部分家长也会主动和我沟通交流幼儿在家的情况,这大大促进了幼儿的健康成长。
在此,必须真诚的向我们班的家长们表示感谢,谢谢你们对我的理解和宽容,谢谢你们把我当做朋友一样的相处,感谢你们把幼儿交给我的信任,感谢你们对我工作的肯定,这些都是我继续努力的动力,我不会停在原地,我会不断革新我的教学方式,以便于更好的帮助幼儿成长。
在和幼儿这一学年的相处时光里,内心深知即将别离而感慨万千,感受着他们从小班到大班的进步蜕变,我很满足!小班焦虑于他们的懈怠,忧心不安于该如何教丨导他们的心情还历历在目,他们就即将毕业了,时光仿佛很快又很慢,我真的很不舍也很感伤。但他们的成长也见证了我自己的进步与付出,他们是我的挑战,也是我的勋章。
在以前教学中滞留的比较棘手的一些问题,在与他们的交流相处中得到了解决方案;我比较不擅长的排舞,也在这几年的磨练中有了一点进步;此次完整的从小班带到大班,让我对幼教的教学模式和教育体丨系有了更全面完整的认识,这让我能更好的健全我的教丨导模式,也能帮助我更好的应对以后教学中丨出现的问题。
这几年他们在成长,我也在成长,我是他们的老丨师,他们又何尝不是我的老丨师呢?以平等的眼光和心态去面对每个成长中的幼儿,教丨会他们互相尊重互相理解的同时,身为长者更是应该身丨体力行,不以长者自居才能更好的融入彼此的世界,我会把这份心情镌刻在心底,保持初心,用这样的心情面对今后将要邂逅的每一位幼儿,成为一名更加优秀合格的幼儿教丨师,这是每位老丨师都该具备的基本素养,感谢他们让我意识到,这是我养家糊口的工作,却也是更重要的一份责任和使命感。
最后要说的,毕业会那天还是有小朋友伤心的哭了,但我很庆幸大多数小朋友不识离别味,伤感和不舍就留在我这里吧!还是喜欢你们天真烂漫的样子,还是喜欢你们开心玩闹的样子,那天虽然开心却很疲惫,那天虽然疲惫却很开心。第一届我带毕业的宝宝们,于我而言意义非凡呢!
希望你们都能健健康康的快乐成长,希望你们以后的路多些坦途少些彷徨,希望你们能带着爱和善意面对这个世界,要常怀感恩之心,才会被这个世界温柔以待,愿你们永远保持少年心性的纯粹,永远不要对生活失去信心,都不要成为无聊而复杂的大人。
感谢生命中总有人与事能帮助我成长,感谢生活中还有很多良师益友在来的路上,走一程遇一些人是缘,过一段避不开离别是命,只愿大家都安好。离开的你,恭喜毕业!留下的你,继续加油!老丨师爱你们,愿多年后你们还能记起我,记起我能微微一笑。
——2019年6月30日星期日11时23分
岁月匆匆不留痕,六丨月的尾巴,烈日炎炎的盛夏,小朋友们即将毕业啦!看着他们开心无忧的样子,我心中却充满感激与不舍。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到在工作中不断成长的快乐,是他们给予了我很多关于教育的火花;不舍的是我们班的小朋友即将毕业,心里特别惆怅,这是我当幼师后从始至终由我带毕
本章未完,点击下一页继续阅读业的第一届小朋友,他们对我而言意义非凡,所以我很不舍。
还记得那年初见,初来乍到的小朋友们,好大一部分哭着闹着要找爸爸妈妈要回家,哄好这个安慰那个的穿行在娃娃堆里的我甚是狼狈,却又好心疼哭红了眼的他们。这样的日子大概持续了一个多月,直到小朋友们渐渐适应了环境,对我产生了信任感才有所好转,也是那时候开始才能步入正常的教学轨迹。
从如何穿衣叠被到如何落座排队,从如何翻书拿笔到如何洗手吃饭,从如何与小朋友相处到怎么保持课堂纪律,从怎么正确玩滑梯到课外活动的基本要求教授……太多的日常规范和行为习惯需要一点点教丨导,而我也在不断与他们磨合,毕竟每个孩子都拥有不同的灵魂,所以不可一概而论的刻板教丨导,针对不同特质的幼儿,我的引导方式和教育方案会有所不同,我希望能更好的帮助他们培训良好的学习习惯,而他们也在不断丰富我的教学方式和教学思路,这些年我们在一起成长。
对于他们我不敢有丝毫懈怠,我会因为看到他们的一点点进步而开心,也会因为他们止步不前而惆怅。比起沉默寡言墙角缩,我更宁可他们话多一些,虽然有时话多也很让人头疼,但我更愿意他们多和我交流,虽然他们的有些表达有时很难理解,甚至有的小朋友咬字不清吐字不明,我依旧会耐心的听,他们的世界是很多彩的,也是很纯真温暖的,多倾听他们他们才会更加信任你,敢于和别人表达交流。
从不愿说到小声说到敢于大声表达自己,我感受着他们蜕变的这个过程,就如他们画画,从乱涂一气到简单的线条拼搭,从奇形怪状到布局合理,从用色诡异到搭配适宜,看到他们的成长我很欣慰,他们其实每天都是在进步的,哪怕是那些在别人眼里是差生的小朋友,在我眼里也是有在一点点进步的,只是比较缓慢一点,所以我的评定标准并不是整个班集体,而是和前几天的他自己对比,我不想挫伤任何一个孩子的心灵。
虽然偶尔我会说几句“笨啊”“小傻丨瓜”,那都是教急眼了的心态表达,事后我也会和他们沟通,我怕他们会信以为真,有点小朋友是真的很敏丨感这些字眼的,这也是在和他们的相处过程里发现的,每个孩子的性格不同,表达方式不同,就像二胎家庭里的两个宝宝,不可能用一模一样的方式教丨导,只是很多家长不注重的问题,他们虽小却都是独丨立的个体,就因为他们幼小,我们这些大人就更应该注意倾听和陪伴,要更耐心的去帮助他们适应这个陌生而现实的世界,灌输他们正确的世界观和价值观,这样才能帮助他们形成自己良好的人生观。
我很庆幸我能接丨触到这么多有趣的小灵魂,他们稚丨嫩而纯粹,他们热情而活力无限。他们有时虽然很气人有时却也暖的像太阳,有时虽然很捣蛋有时却也乖丨巧懂事的令我心颤。面对这样的他们,让我更清楚自己的责任和使命,我不能辜负他们的纯真更不能辜负家长们对我的信任。
这几年,各位家长对我工作的支持和帮助,我都能感受得到,也很是感激。小朋友能安全健康的在我们班快乐成长,家长们的付出功不可没。小朋友一天天的进步也有家长的很多汗水,家园共育是幼儿教育中至关重要的一个环节,我尽可多的给家长反馈幼儿在园的生活学习情况,大部分家长也会主动和我沟通交流幼儿在家的情况,这大大促进了幼儿的健康成长。
在此,必须真诚的向我们班的家长们表示感谢,谢谢你们对我的理解和宽容,谢谢你们把我当做朋友一样的相处,感谢你们把幼儿交给我的信任,感谢你们对我工作的肯定,这些都是我继续努力的动力,我不会停在原地,我会不断革新我的教学方式,以便于更好的帮助幼儿成长。
在和幼儿这一学年的相处时光里,内心深知即将别离而感慨万千,感受着他们从小班到大班的进步蜕变,我很满足!小班焦虑于他们的懈怠,忧心不安于该如何教丨导他们的心情还历历在目,他们就即将毕业了,时光仿佛很快又很慢,我真的很不舍也很感伤。但他们的成长也见证了我自己的进步与付出,他们是我的挑战,也是我的勋章。
在以前教学中滞留的比较棘手的一些问题,在与他们的交流相处中得到了解决方案;我比较不擅长的排舞,也在这几年的磨练中有了一点进步;此次完整的从小班带到大班,让我对幼教的教学模式和教育体丨系有了更全面完整的认识,这让我能更好的健全我的教丨导模式,也能帮助我更好
本章未完,点击下一页继续阅读的应对以后教学中丨出现的问题。
这几年他们在成长,我也在成长,我是他们的老丨师,他们又何尝不是我的老丨师呢?以平等的眼光和心态去面对每个成长中的幼儿,教丨会他们互相尊重互相理解的同时,身为长者更是应该身丨体力行,不以长者自居才能更好的融入彼此的世界,我会把这份心情镌刻在心底,保持初心,用这样的心情面对今后将要邂逅的每一位幼儿,成为一名更加优秀合格的幼儿教丨师,这是每位老丨师都该具备的基本素养,感谢他们让我意识到,这是我养家糊口的工作,却也是更重要的一份责任和使命感。
最后要说的,毕业会那天还是有小朋友伤心的哭了,但我很庆幸大多数小朋友不识离别味,伤感和不舍就留在我这里吧!还是喜欢你们天真烂漫的样子,还是喜欢你们开心玩闹的样子,那天虽然开心却很疲惫,那天虽然疲惫却很开心。第一届我带毕业的宝宝们,于我而言意义非凡呢!
希望你们都能健健康康的快乐成长,希望你们以后的路多些坦途少些彷徨,希望你们能带着爱和善意面对这个世界,要常怀感恩之心,才会被这个世界温柔以待,愿你们永远保持少年心性的纯粹,永远不要对生活失去信心,都不要成为无聊而复杂的大人。
感谢生命中总有人与事能帮助我成长,感谢生活中还有很多良师益友在来的路上,走一程遇一些人是缘,过一段避不开离别是命,只愿大家都安好。离开的你,恭喜毕业!留下的你,继续加油!老丨师爱你们,愿多年后你们还能记起我,记起我能微微一笑。
——2019年6月30日星期日11时23分
岁月匆匆不留痕,六丨月的尾巴,烈日炎炎的盛夏,小朋友们即将毕业啦!看着他们开心无忧的样子,我心中却充满感激与不舍。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到在工作中不断成长的快乐,是他们给予了我很多关于教育的火花;不舍的是我们班的小朋友即将毕业,心里特别惆怅,这是我当幼师后从始至终由我带毕业的第一届小朋友,他们对我而言意义非凡,所以我很不舍。
还记得那年初见,初来乍到的小朋友们,好大一部分哭着闹着要找爸爸妈妈要回家,哄好这个安慰那个的穿行在娃娃堆里的我甚是狼狈,却又好心疼哭红了眼的他们。这样的日子大概持续了一个多月,直到小朋友们渐渐适应了环境,对我产生了信任感才有所好转,也是那时候开始才能步入正常的教学轨迹。
从如何穿衣叠被到如何落座排队,从如何翻书拿笔到如何洗手吃饭,从如何与小朋友相处到怎么保持课堂纪律,从怎么正确玩滑梯到课外活动的基本要求教授……太多的日常规范和行为习惯需要一点点教丨导,而我也在不断与他们磨合,毕竟每个孩子都拥有不同的灵魂,所以不可一概而论的刻板教丨导,针对不同特质的幼儿,我的引导方式和教育方案会有所不同,我希望能更好的帮助他们培训良好的学习习惯,而他们也在不断丰富我的教学方式和教学思路,这些年我们在一起成长。
对于他们我不敢有丝毫懈怠,我会因为看到他们的一点点进步而开心,也会因为他们止步不前而惆怅。比起沉默寡言墙角缩,我更宁可他们话多一些,虽然有时话多也很让人头疼,但我更愿意他们多和我交流,虽然他们的有些表达有时很难理解,甚至有的小朋友咬字不清吐字不明,我依旧会耐心的听,他们的世界是很多彩的,也是很纯真温暖的,多倾听他们他们才会更加信任你,敢于和别人表达交流。
从不愿说到小声说到敢于大声表达自己,我感受着他们蜕变的这个过程,就如他们画画,从乱涂一气到简单的线条拼搭,从奇形怪状到布局合理,从用色诡异到搭配适宜,看到他们的成长我很欣慰,他们其实每天都是在进步的,哪怕是那些在别人眼里是差生的小朋友,在我眼里也是有在一点点进步的,只是比较缓慢一点,所以我的评定标准并不是整个班集体,而是和前几天的他自己对比,我不想挫伤任何一个孩子的心灵。
虽然偶尔我会说几句“笨啊”“小傻丨瓜”,那都是教急眼了的心态表达,事后我也会和他们沟通,我怕他们会信以为真,有点小朋友是真的很敏丨感这些字眼的,这也是在和他们的相处过程里发现的,每个孩子的性格不同,表达方式不同,就像二胎家庭里的两个宝宝,不可能用一模一样的方式教丨导,只是很多家长不注重的问题,他们虽小却都是独丨立的个体,就因为他们幼小,我们这些
本章未完,点击下一页继续阅读大人就更应该注意倾听和陪伴,要更耐心的去帮助他们适应这个陌生而现实的世界,灌输他们正确的世界观和价值观,这样才能帮助他们形成自己良好的人生观。
我很庆幸我能接丨触到这么多有趣的小灵魂,他们稚丨嫩而纯粹,他们热情而活力无限。他们有时虽然很气人有时却也暖的像太阳,有时虽然很捣蛋有时却也乖丨巧懂事的令我心颤。面对这样的他们,让我更清楚自己的责任和使命,我不能辜负他们的纯真更不能辜负家长们对我的信任。
这几年,各位家长对我工作的支持和帮助,我都能感受得到,也很是感激。小朋友能安全健康的在我们班快乐成长,家长们的付出功不可没。小朋友一天天的进步也有家长的很多汗水,家园共育是幼儿教育中至关重要的一个环节,我尽可多的给家长反馈幼儿在园的生活学习情况,大部分家长也会主动和我沟通交流幼儿在家的情况,这大大促进了幼儿的健康成长。
在此,必须真诚的向我们班的家长们表示感谢,谢谢你们对我的理解和宽容,谢谢你们把我当做朋友一样的相处,感谢你们把幼儿交给我的信任,感谢你们对我工作的肯定,这些都是我继续努力的动力,我不会停在原地,我会不断革新我的教学方式,以便于更好的帮助幼儿成长。
在和幼儿这一学年的相处时光里,内心深知即将别离而感慨万千,感受着他们从小班到大班的进步蜕变,我很满足!小班焦虑于他们的懈怠,忧心不安于该如何教丨导他们的心情还历历在目,他们就即将毕业了,时光仿佛很快又很慢,我真的很不舍也很感伤。但他们的成长也见证了我自己的进步与付出,他们是我的挑战,也是我的勋章。
在以前教学中滞留的比较棘手的一些问题,在与他们的交流相处中得到了解决方案;我比较不擅长的排舞,也在这几年的磨练中有了一点进步;此次完整的从小班带到大班,让我对幼教的教学模式和教育体丨系有了更全面完整的认识,这让我能更好的健全我的教丨导模式,也能帮助我更好的应对以后教学中丨出现的问题。
这几年他们在成长,我也在成长,我是他们的老丨师,他们又何尝不是我的老丨师呢?以平等的眼光和心态去面对每个成长中的幼儿,教丨会他们互相尊重互相理解的同时,身为长者更是应该身丨体力行,不以长者自居才能更好的融入彼此的世界,我会把这份心情镌刻在心底,保持初心,用这样的心情面对今后将要邂逅的每一位幼儿,成为一名更加优秀合格的幼儿教丨师,这是每位老丨师都该具备的基本素养,感谢他们让我意识到,这是我养家糊口的工作,却也是更重要的一份责任和使命感。
最后要说的,毕业会那天还是有小朋友伤心的哭了,但我很庆幸大多数小朋友不识离别味,伤感和不舍就留在我这里吧!还是喜欢你们天真烂漫的样子,还是喜欢你们开心玩闹的样子,那天虽然开心却很疲惫,那天虽然疲惫却很开心。第一届我带毕业的宝宝们,于我而言意义非凡呢!
希望你们都能健健康康的快乐成长,希望你们以后的路多些坦途少些彷徨,希望你们能带着爱和善意面对这个世界,要常怀感恩之心,才会被这个世界温柔以待,愿你们永远保持少年心性的纯粹,永远不要对生活失去信心,都不要成为无聊而复杂的大人。
感谢生命中总有人与事能帮助我成长,感谢生活中还有很多良师益友在来的路上,走一程遇一些人是缘,过一段避不开离别是命,只愿大家都安好。离开的你,恭喜毕业!留下的你,继续加油!老丨师爱你们,愿多年后你们还能记起我,记起我能微微一笑。
——2019年6月30日星期日11时23分
岁月匆匆不留痕,六丨月的尾巴,烈日炎炎的盛夏,小朋友们即将毕业啦!看着他们开心无忧的样子,我心中却充满感激与不舍。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到在工作中不断成长的快乐,是他们给予了我很多关于教育的火花;不舍的是我们班的小朋友即将毕业,心里特别惆怅,这是我当幼师后从始至终由我带毕业的第一届小朋友,他们对我而言意义非凡,所以我很不舍。
还记得那年初见,初来乍到的小朋友们,好大一部分哭着闹着要找爸爸妈妈要回家,哄好这个安慰那个的穿行在娃娃堆里的我甚是狼狈,却又好心疼哭红了眼的他们。这样的日子大概持续了一个多月,直到小朋友们渐渐适应
本章未完,点击下一页继续阅读了环境,对我产生了信任感才有所好转,也是那时候开始才能步入正常的教学轨迹。
从如何穿衣叠被到如何落座排队,从如何翻书拿笔到如何洗手吃饭,从如何与小朋友相处到怎么保持课堂纪律,从怎么正确玩滑梯到课外活动的基本要求教授……太多的日常规范和行为习惯需要一点点教丨导,而我也在不断与他们磨合,毕竟每个孩子都拥有不同的灵魂,所以不可一概而论的刻板教丨导,针对不同特质的幼儿,我的引导方式和教育方案会有所不同,我希望能更好的帮助他们培训良好的学习习惯,而他们也在不断丰富我的教学方式和教学思路,这些年我们在一起成长。
对于他们我不敢有丝毫懈怠,我会因为看到他们的一点点进步而开心,也会因为他们止步不前而惆怅。比起沉默寡言墙角缩,我更宁可他们话多一些,虽然有时话多也很让人头疼,但我更愿意他们多和我交流,虽然他们的有些表达有时很难理解,甚至有的小朋友咬字不清吐字不明,我依旧会耐心的听,他们的世界是很多彩的,也是很纯真温暖的,多倾听他们他们才会更加信任你,敢于和别人表达交流。
从不愿说到小声说到敢于大声表达自己,我感受着他们蜕变的这个过程,就如他们画画,从乱涂一气到简单的线条拼搭,从奇形怪状到布局合理,从用色诡异到搭配适宜,看到他们的成长我很欣慰,他们其实每天都是在进步的,哪怕是那些在别人眼里是差生的小朋友,在我眼里也是有在一点点进步的,只是比较缓慢一点,所以我的评定标准并不是整个班集体,而是和前几天的他自己对比,我不想挫伤任何一个孩子的心灵。
虽然偶尔我会说几句“笨啊”“小傻丨瓜”,那都是教急眼了的心态表达,事后我也会和他们沟通,我怕他们会信以为真,有点小朋友是真的很敏丨感这些字眼的,这也是在和他们的相处过程里发现的,每个孩子的性格不同,表达方式不同,就像二胎家庭里的两个宝宝,不可能用一模一样的方式教丨导,只是很多家长不注重的问题,他们虽小却都是独丨立的个体,就因为他们幼小,我们这些大人就更应该注意倾听和陪伴,要更耐心的去帮助他们适应这个陌生而现实的世界,灌输他们正确的世界观和价值观,这样才能帮助他们形成自己良好的人生观。
我很庆幸我能接丨触到这么多有趣的小灵魂,他们稚丨嫩而纯粹,他们热情而活力无限。他们有时虽然很气人有时却也暖的像太阳,有时虽然很捣蛋有时却也乖丨巧懂事的令我心颤。面对这样的他们,让我更清楚自己的责任和使命,我不能辜负他们的纯真更不能辜负家长们对我的信任。
这几年,各位家长对我工作的支持和帮助,我都能感受得到,也很是感激。小朋友能安全健康的在我们班快乐成长,家长们的付出功不可没。小朋友一天天的进步也有家长的很多汗水,家园共育是幼儿教育中至关重要的一个环节,我尽可多的给家长反馈幼儿在园的生活学习情况,大部分家长也会主动和我沟通交流幼儿在家的情况,这大大促进了幼儿的健康成长。
在此,必须真诚的向我们班的家长们表示感谢,谢谢你们对我的理解和宽容,谢谢你们把我当做朋友一样的相处,感谢你们把幼儿交给我的信任,感谢你们对我工作的肯定,这些都是我继续努力的动力,我不会停在原地,我会不断革新我的教学方式,以便于更好的帮助幼儿成长。
在和幼儿这一学年的相处时光里,内心深知即将别离而感慨万千,感受着他们从小班到大班的进步蜕变,我很满足!小班焦虑于他们的懈怠,忧心不安于该如何教丨导他们的心情还历历在目,他们就即将毕业了,时光仿佛很快又很慢,我真的很不舍也很感伤。但他们的成长也见证了我自己的进步与付出,他们是我的挑战,也是我的勋章。
在以前教学中滞留的比较棘手的一些问题,在与他们的交流相处中得到了解决方案;我比较不擅长的排舞,也在这几年的磨练中有了一点进步;此次完整的从小班带到大班,让我对幼教的教学模式和教育体丨系有了更全面完整的认识,这让我能更好的健全我的教丨导模式,也能帮助我更好的应对以后教学中丨出现的问题。
这几年他们在成长,我也在成长,我是他们的老丨师,他们又何尝不是我的老丨师呢?以平等的眼光和心态去面对每个成长中的幼儿,教丨会他们互相尊重互相理解的同时,身为长者更是应该身丨体力行,不以长者自居才能更好的融入彼此的世界,我
本章未完,点击下一页继续阅读会把这份心情镌刻在心底,保持初心,用这样的心情面对今后将要邂逅的每一位幼儿,成为一名更加优秀合格的幼儿教丨师,这是每位老丨师都该具备的基本素养,感谢他们让我意识到,这是我养家糊口的工作,却也是更重要的一份责任和使命感。
最后要说的,毕业会那天还是有小朋友伤心的哭了,但我很庆幸大多数小朋友不识离别味,伤感和不舍就留在我这里吧!还是喜欢你们天真烂漫的样子,还是喜欢你们开心玩闹的样子,那天虽然开心却很疲惫,那天虽然疲惫却很开心。第一届我带毕业的宝宝们,于我而言意义非凡呢!
希望你们都能健健康康的快乐成长,希望你们以后的路多些坦途少些彷徨,希望你们能带着爱和善意面对这个世界,要常怀感恩之心,才会被这个世界温柔以待,愿你们永远保持少年心性的纯粹,永远不要对生活失去信心,都不要成为无聊而复杂的大人。
感谢生命中总有人与事能帮助我成长,感谢生活中还有很多良师益友在来的路上,走一程遇一些人是缘,过一段避不开离别是命,只愿大家都安好。离开的你,恭喜毕业!留下的你,继续加油!老丨师爱你们,愿多年后你们还能记起我,记起我能微微一笑。
——2019年6月30日星期日11时23分
岁月匆匆不留痕,六丨月的尾巴,烈日炎炎的盛夏,小朋友们即将毕业啦!看着他们开心无忧的样子,我心中却充满感激与不舍。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到在工作中不断成长的快乐,是他们给予了我很多关于教育的火花;不舍的是我们班的小朋友即将毕业,心里特别惆怅,这是我当幼师后从始至终由我带毕业的第一届小朋友,他们对我而言意义非凡,所以我很不舍。
还记得那年初见,初来乍到的小朋友们,好大一部分哭着闹着要找爸爸妈妈要回家,哄好这个安慰那个的穿行在娃娃堆里的我甚是狼狈,却又好心疼哭红了眼的他们。这样的日子大概持续了一个多月,直到小朋友们渐渐适应了环境,对我产生了信任感才有所好转,也是那时候开始才能步入正常的教学轨迹。
从如何穿衣叠被到如何落座排队,从如何翻书拿笔到如何洗手吃饭,从如何与小朋友相处到怎么保持课堂纪律,从怎么正确玩滑梯到课外活动的基本要求教授……太多的日常规范和行为习惯需要一点点教丨导,而我也在不断与他们磨合,毕竟每个孩子都拥有不同的灵魂,所以不可一概而论的刻板教丨导,针对不同特质的幼儿,我的引导方式和教育方案会有所不同,我希望能更好的帮助他们培训良好的学习习惯,而他们也在不断丰富我的教学方式和教学思路,这些年我们在一起成长。
对于他们我不敢有丝毫懈怠,我会因为看到他们的一点点进步而开心,也会因为他们止步不前而惆怅。比起沉默寡言墙角缩,我更宁可他们话多一些,虽然有时话多也很让人头疼,但我更愿意他们多和我交流,虽然他们的有些表达有时很难理解,甚至有的小朋友咬字不清吐字不明,我依旧会耐心的听,他们的世界是很多彩的,也是很纯真温暖的,多倾听他们他们才会更加信任你,敢于和别人表达交流。
从不愿说到小声说到敢于大声表达自己,我感受着他们蜕变的这个过程,就如他们画画,从乱涂一气到简单的线条拼搭,从奇形怪状到布局合理,从用色诡异到搭配适宜,看到他们的成长我很欣慰,他们其实每天都是在进步的,哪怕是那些在别人眼里是差生的小朋友,在我眼里也是有在一点点进步的,只是比较缓慢一点,所以我的评定标准并不是整个班集体,而是和前几天的他自己对比,我不想挫伤任何一个孩子的心灵。
虽然偶尔我会说几句“笨啊”“小傻丨瓜”,那都是教急眼了的心态表达,事后我也会和他们沟通,我怕他们会信以为真,有点小朋友是真的很敏丨感这些字眼的,这也是在和他们的相处过程里发现的,每个孩子的性格不同,表达方式不同,就像二胎家庭里的两个宝宝,不可能用一模一样的方式教丨导,只是很多家长不注重的问题,他们虽小却都是独丨立的个体,就因为他们幼小,我们这些大人就更应该注意倾听和陪伴,要更耐心的去帮助他们适应这个陌生而现实的世界,灌输他们正确的世界观和价值观,这样才能帮助他们形成自己良好的人生观。
我很庆幸我能接丨触到这么多有趣的小灵魂,他们稚丨嫩而纯粹,他们热情而活力无限。他们有时虽然很气人有时却也暖的
本章未完,点击下一页继续阅读像太阳,有时虽然很捣蛋有时却也乖丨巧懂事的令我心颤。面对这样的他们,让我更清楚自己的责任和使命,我不能辜负他们的纯真更不能辜负家长们对我的信任。
这几年,各位家长对我工作的支持和帮助,我都能感受得到,也很是感激。小朋友能安全健康的在我们班快乐成长,家长们的付出功不可没。小朋友一天天的进步也有家长的很多汗水,家园共育是幼儿教育中至关重要的一个环节,我尽可多的给家长反馈幼儿在园的生活学习情况,大部分家长也会主动和我沟通交流幼儿在家的情况,这大大促进了幼儿的健康成长。
在此,必须真诚的向我们班的家长们表示感谢,谢谢你们对我的理解和宽容,谢谢你们把我当做朋友一样的相处,感谢你们把幼儿交给我的信任,感谢你们对我工作的肯定,这些都是我继续努力的动力,我不会停在原地,我会不断革新我的教学方式,以便于更好的帮助幼儿成长。
在和幼儿这一学年的相处时光里,内心深知即将别离而感慨万千,感受着他们从小班到大班的进步蜕变,我很满足!小班焦虑于他们的懈怠,忧心不安于该如何教丨导他们的心情还历历在目,他们就即将毕业了,时光仿佛很快又很慢,我真的很不舍也很感伤。但他们的成长也见证了我自己的进步与付出,他们是我的挑战,也是我的勋章。
在以前教学中滞留的比较棘手的一些问题,在与他们的交流相处中得到了解决方案;我比较不擅长的排舞,也在这几年的磨练中有了一点进步;此次完整的从小班带到大班,让我对幼教的教学模式和教育体丨系有了更全面完整的认识,这让我能更好的健全我的教丨导模式,也能帮助我更好的应对以后教学中丨出现的问题。
这几年他们在成长,我也在成长,我是他们的老丨师,他们又何尝不是我的老丨师呢?以平等的眼光和心态去面对每个成长中的幼儿,教丨会他们互相尊重互相理解的同时,身为长者更是应该身丨体力行,不以长者自居才能更好的融入彼此的世界,我会把这份心情镌刻在心底,保持初心,用这样的心情面对今后将要邂逅的每一位幼儿,成为一名更加优秀合格的幼儿教丨师,这是每位老丨师都该具备的基本素养,感谢他们让我意识到,这是我养家糊口的工作,却也是更重要的一份责任和使命感。
最后要说的,毕业会那天还是有小朋友伤心的哭了,但我很庆幸大多数小朋友不识离别味,伤感和不舍就留在我这里吧!还是喜欢你们天真烂漫的样子,还是喜欢你们开心玩闹的样子,那天虽然开心却很疲惫,那天虽然疲惫却很开心。第一届我带毕业的宝宝们,于我而言意义非凡呢!
希望你们都能健健康康的快乐成长,希望你们以后的路多些坦途少些彷徨,希望你们能带着爱和善意面对这个世界,要常怀感恩之心,才会被这个世界温柔以待,愿你们永远保持少年心性的纯粹,永远不要对生活失去信心,都不要成为无聊而复杂的大人。
感谢生命中总有人与事能帮助我成长,感谢生活中还有很多良师益友在来的路上,走一程遇一些人是缘,过一段避不开离别是命,只愿大家都安好。离开的你,恭喜毕业!留下的你,继续加油!老丨师爱你们,愿多年后你们还能记起我,记起我能微微一笑。
——2019年6月30日星期日11时23分
岁月匆匆不留痕,六丨月的尾巴,烈日炎炎的盛夏,小朋友们即将毕业啦!看着他们开心无忧的样子,我心中却充满感激与不舍。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到在工作中不断成长的快乐,是他们给予了我很多关于教育的火花;不舍的是我们班的小朋友即将毕业,心里特别惆怅,这是我当幼师后从始至终由我带毕业的第一届小朋友,他们对我而言意义非凡,所以我很不舍。
还记得那年初见,初来乍到的小朋友们,好大一部分哭着闹着要找爸爸妈妈要回家,哄好这个安慰那个的穿行在娃娃堆里的我甚是狼狈,却又好心疼哭红了眼的他们。这样的日子大概持续了一个多月,直到小朋友们渐渐适应了环境,对我产生了信任感才有所好转,也是那时候开始才能步入正常的教学轨迹。
从如何穿衣叠被到如何落座排队,从如何翻书拿笔到如何洗手吃饭,从如何与小朋友相处到怎么保持课堂纪律,从怎么正确玩滑梯到课外活动的基本要求教授……太多的日常规范和行为习惯需要一点点
本章未完,点击下一页继续阅读教丨导,而我也在不断与他们磨合,毕竟每个孩子都拥有不同的灵魂,所以不可一概而论的刻板教丨导,针对不同特质的幼儿,我的引导方式和教育方案会有所不同,我希望能更好的帮助他们培训良好的学习习惯,而他们也在不断丰富我的教学方式和教学思路,这些年我们在一起成长。
对于他们我不敢有丝毫懈怠,我会因为看到他们的一点点进步而开心,也会因为他们止步不前而惆怅。比起沉默寡言墙角缩,我更宁可他们话多一些,虽然有时话多也很让人头疼,但我更愿意他们多和我交流,虽然他们的有些表达有时很难理解,甚至有的小朋友咬字不清吐字不明,我依旧会耐心的听,他们的世界是很多彩的,也是很纯真温暖的,多倾听他们他们才会更加信任你,敢于和别人表达交流。
从不愿说到小声说到敢于大声表达自己,我感受着他们蜕变的这个过程,就如他们画画,从乱涂一气到简单的线条拼搭,从奇形怪状到布局合理,从用色诡异到搭配适宜,看到他们的成长我很欣慰,他们其实每天都是在进步的,哪怕是那些在别人眼里是差生的小朋友,在我眼里也是有在一点点进步的,只是比较缓慢一点,所以我的评定标准并不是整个班集体,而是和前几天的他自己对比,我不想挫伤任何一个孩子的心灵。
虽然偶尔我会说几句“笨啊”“小傻丨瓜”,那都是教急眼了的心态表达,事后我也会和他们沟通,我怕他们会信以为真,有点小朋友是真的很敏丨感这些字眼的,这也是在和他们的相处过程里发现的,每个孩子的性格不同,表达方式不同,就像二胎家庭里的两个宝宝,不可能用一模一样的方式教丨导,只是很多家长不注重的问题,他们虽小却都是独丨立的个体,就因为他们幼小,我们这些大人就更应该注意倾听和陪伴,要更耐心的去帮助他们适应这个陌生而现实的世界,灌输他们正确的世界观和价值观,这样才能帮助他们形成自己良好的人生观。
我很庆幸我能接丨触到这么多有趣的小灵魂,他们稚丨嫩而纯粹,他们热情而活力无限。他们有时虽然很气人有时却也暖的像太阳,有时虽然很捣蛋有时却也乖丨巧懂事的令我心颤。面对这样的他们,让我更清楚自己的责任和使命,我不能辜负他们的纯真更不能辜负家长们对我的信任。
这几年,各位家长对我工作的支持和帮助,我都能感受得到,也很是感激。小朋友能安全健康的在我们班快乐成长,家长们的付出功不可没。小朋友一天天的进步也有家长的很多汗水,家园共育是幼儿教育中至关重要的一个环节,我尽可多的给家长反馈幼儿在园的生活学习情况,大部分家长也会主动和我沟通交流幼儿在家的情况,这大大促进了幼儿的健康成长。
在此,必须真诚的向我们班的家长们表示感谢,谢谢你们对我的理解和宽容,谢谢你们把我当做朋友一样的相处,感谢你们把幼儿交给我的信任,感谢你们对我工作的肯定,这些都是我继续努力的动力,我不会停在原地,我会不断革新我的教学方式,以便于更好的帮助幼儿成长。
在和幼儿这一学年的相处时光里,内心深知即将别离而感慨万千,感受着他们从小班到大班的进步蜕变,我很满足!小班焦虑于他们的懈怠,忧心不安于该如何教丨导他们的心情还历历在目,他们就即将毕业了,时光仿佛很快又很慢,我真的很不舍也很感伤。但他们的成长也见证了我自己的进步与付出,他们是我的挑战,也是我的勋章。
在以前教学中滞留的比较棘手的一些问题,在与他们的交流相处中得到了解决方案;我比较不擅长的排舞,也在这几年的磨练中有了一点进步;此次完整的从小班带到大班,让我对幼教的教学模式和教育体丨系有了更全面完整的认识,这让我能更好的健全我的教丨导模式,也能帮助我更好的应对以后教学中丨出现的问题。
这几年他们在成长,我也在成长,我是他们的老丨师,他们又何尝不是我的老丨师呢?以平等的眼光和心态去面对每个成长中的幼儿,教丨会他们互相尊重互相理解的同时,身为长者更是应该身丨体力行,不以长者自居才能更好的融入彼此的世界,我会把这份心情镌刻在心底,保持初心,用这样的心情面对今后将要邂逅的每一位幼儿,成为一名更加优秀合格的幼儿教丨师,这是每位老丨师都该具备的基本素养,感谢他们让我意识到,这是我养家糊口的工作,却也是更重要的一份责任和使命感。
最后要说的,毕业会那天还是有小朋
本章未完,点击下一页继续阅读友伤心的哭了,但我很庆幸大多数小朋友不识离别味,伤感和不舍就留在我这里吧!还是喜欢你们天真烂漫的样子,还是喜欢你们开心玩闹的样子,那天虽然开心却很疲惫,那天虽然疲惫却很开心。第一届我带毕业的宝宝们,于我而言意义非凡呢!
希望你们都能健健康康的快乐成长,希望你们以后的路多些坦途少些彷徨,希望你们能带着爱和善意面对这个世界,要常怀感恩之心,才会被这个世界温柔以待,愿你们永远保持少年心性的纯粹,永远不要对生活失去信心,都不要成为无聊而复杂的大人。
感谢生命中总有人与事能帮助我成长,感谢生活中还有很多良师益友在来的路上,走一程遇一些人是缘,过一段避不开离别是命,只愿大家都安好。离开的你,恭喜毕业!留下的你,继续加油!老丨师爱你们,愿多年后你们还能记起我,记起我能微微一笑。
——2019年6月30日星期日11时23分
岁月匆匆不留痕,六丨月的尾巴,烈日炎炎的盛夏,小朋友们即将毕业啦!看着他们开心无忧的样子,我心中却充满感激与不舍。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到在工作中不断成长的快乐,是他们给予了我很多关于教育的火花;不舍的是我们班的小朋友即将毕业,心里特别惆怅,这是我当幼师后从始至终由我带毕业的第一届小朋友,他们对我而言意义非凡,所以我很不舍。
还记得那年初见,初来乍到的小朋友们,好大一部分哭着闹着要找爸爸妈妈要回家,哄好这个安慰那个的穿行在娃娃堆里的我甚是狼狈,却又好心疼哭红了眼的他们。这样的日子大概持续了一个多月,直到小朋友们渐渐适应了环境,对我产生了信任感才有所好转,也是那时候开始才能步入正常的教学轨迹。
从如何穿衣叠被到如何落座排队,从如何翻书拿笔到如何洗手吃饭,从如何与小朋友相处到怎么保持课堂纪律,从怎么正确玩滑梯到课外活动的基本要求教授……太多的日常规范和行为习惯需要一点点教丨导,而我也在不断与他们磨合,毕竟每个孩子都拥有不同的灵魂,所以不可一概而论的刻板教丨导,针对不同特质的幼儿,我的引导方式和教育方案会有所不同,我希望能更好的帮助他们培训良好的学习习惯,而他们也在不断丰富我的教学方式和教学思路,这些年我们在一起成长。
对于他们我不敢有丝毫懈怠,我会因为看到他们的一点点进步而开心,也会因为他们止步不前而惆怅。比起沉默寡言墙角缩,我更宁可他们话多一些,虽然有时话多也很让人头疼,但我更愿意他们多和我交流,虽然他们的有些表达有时很难理解,甚至有的小朋友咬字不清吐字不明,我依旧会耐心的听,他们的世界是很多彩的,也是很纯真温暖的,多倾听他们他们才会更加信任你,敢于和别人表达交流。
从不愿说到小声说到敢于大声表达自己,我感受着他们蜕变的这个过程,就如他们画画,从乱涂一气到简单的线条拼搭,从奇形怪状到布局合理,从用色诡异到搭配适宜,看到他们的成长我很欣慰,他们其实每天都是在进步的,哪怕是那些在别人眼里是差生的小朋友,在我眼里也是有在一点点进步的,只是比较缓慢一点,所以我的评定标准并不是整个班集体,而是和前几天的他自己对比,我不想挫伤任何一个孩子的心灵。
虽然偶尔我会说几句“笨啊”“小傻丨瓜”,那都是教急眼了的心态表达,事后我也会和他们沟通,我怕他们会信以为真,有点小朋友是真的很敏丨感这些字眼的,这也是在和他们的相处过程里发现的,每个孩子的性格不同,表达方式不同,就像二胎家庭里的两个宝宝,不可能用一模一样的方式教丨导,只是很多家长不注重的问题,他们虽小却都是独丨立的个体,就因为他们幼小,我们这些大人就更应该注意倾听和陪伴,要更耐心的去帮助他们适应这个陌生而现实的世界,灌输他们正确的世界观和价值观,这样才能帮助他们形成自己良好的人生观。
我很庆幸我能接丨触到这么多有趣的小灵魂,他们稚丨嫩而纯粹,他们热情而活力无限。他们有时虽然很气人有时却也暖的像太阳,有时虽然很捣蛋有时却也乖丨巧懂事的令我心颤。面对这样的他们,让我更清楚自己的责任和使命,我不能辜负他们的纯真更不能辜负家长们对我的信任。
这几年,各位家长对我工作的支持和帮助,我都能感受得到,也很是感激。小朋友能安全健康的在我们班快乐成长,家长
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从如何穿衣叠被到如何落座排队,从如何翻书拿笔到如何洗手吃饭,从如何与小朋友相处到怎么保持课堂纪律,从怎么正确玩滑梯到课外活动的基本要求教授……太多的日常规范和行为习惯需要一点点教丨导,而我也在不断与他们磨合,毕竟每个孩子都拥有不同的灵魂,所以不可一概而论的刻板教丨导,针对不同特质的幼儿,我的引导方式和教育方案会有所不同,我希望能更好的帮助他们培训良好的学习习惯,而他们也在不断丰富我的教学方式和教学思路,这些年我们在一起成长。
对于他们我不敢有丝毫懈怠,我会因为看到他们的一点点进步而开心,也会因为他们止步不前而惆怅。比起沉默寡言墙角缩,我更宁可他们话多一些,虽然有时话多也很让人头疼,但我更愿意他们多和我交流,虽然他们的有些表达有时很难理解,甚至有的小朋友咬字不清吐字不明,我依旧会耐心的听,他们的世界是很多彩的,也是很纯真温暖的,多倾听他们他们才会更加信任你,敢于和别人表达交流。
从不愿说到小声说到敢于大声表达自己,我感受着他们蜕变的这个过程,就如他们画画,从乱涂一气到简单的线条拼搭,从奇形怪状到布局合理,从用色诡异到搭配适宜,看到他们的成长我很欣慰,他们其实每天都是在进步的,哪怕是那些在别人眼里是差生的小朋友,在我眼里也是有在一点点进步的,只是比较缓慢一点,所以我的评定标准并不是整个班集体,而是和前几天的他自己对比,我不想挫伤任何一个孩子的心灵。
虽然偶尔我会说几句“笨啊”“小傻丨瓜”,那都是教急眼了的心态表达,事后我也会和他们沟通,我怕他们会信以为真,有点小朋友是真的很敏丨感这些字眼的,这也是在和他们的相处过程里发现的,每个孩子的性格不同,表达方式不同,就像二胎家庭里的两个宝宝,不可能用一模一样的方式教丨导,只是很多家长不注重的问题,他们虽小却都是独丨立的个体,就因为他们幼小,我们这些大人就更应该注意倾听和陪伴,要更耐心的去帮助他们适应这个陌生而现实的世界,灌输他们正确的世界观和价值观,这样才能帮助他们形成自己良好的人生观。
我很庆幸我能接丨触到这么多有趣的小灵魂,他们稚丨嫩而纯粹,他们热情而活力无限。他们有时虽然很气人有时却也暖的像太阳,有时虽然很捣蛋有时却也乖丨巧懂事的令我心颤。面对这样的他们,让我更清楚自己的责任和使命,我不能辜负他们的纯真更不能辜负家长们对我的信任。
这几年,各位家长对我工作的支持和帮助,我都能感受得到,也很是感激。小朋友能安全健康的在我们班快乐成长,家长们的付出功不可没。小朋友一天天的进步也有家长的很多汗水,家园共育是幼儿教育中至关重要的一个环节,我尽可多的给家长反馈幼儿在园的生活学习情况,大部分家长也会主动和我沟通交流幼儿在家的情况,这大大促进了幼儿的健康成长。
在此,必须真诚的向我们班的家长们表示感谢,谢谢你们对我的理解和宽容,谢谢你们把我当做朋友一样的相处,感谢你们把幼儿交给我的信任,感谢你们对我工作的肯定,这些都是我继续努力的动力,我不会停在原地,我会不断革新我的教学方式,以便于更好的帮助幼儿成长。
在和幼儿这一学年的相处时光里,内心深知即将别离而感慨万千,感受着他们从小班到大班的进步蜕变,我很满足!小班焦虑于他们的懈怠,忧心不安于该如何教丨导他们的心情还历历在目,他们就即将毕业了,时光仿佛很快又很慢,我真的很不舍也很感伤。但他们的成长也见证了我自己的进步与付出,他们是我的挑战,也是我的勋章。
本章未完,点击下一页继续阅读在以前教学中滞留的比较棘手的一些问题,在与他们的交流相处中得到了解决方案;我比较不擅长的排舞,也在这几年的磨练中有了一点进步;此次完整的从小班带到大班,让我对幼教的教学模式和教育体丨系有了更全面完整的认识,这让我能更好的健全我的教丨导模式,也能帮助我更好的应对以后教学中丨出现的问题。
这几年他们在成长,我也在成长,我是他们的老丨师,他们又何尝不是我的老丨师呢?以平等的眼光和心态去面对每个成长中的幼儿,教丨会他们互相尊重互相理解的同时,身为长者更是应该身丨体力行,不以长者自居才能更好的融入彼此的世界,我会把这份心情镌刻在心底,保持初心,用这样的心情面对今后将要邂逅的每一位幼儿,成为一名更加优秀合格的幼儿教丨师,这是每位老丨师都该具备的基本素养,感谢他们让我意识到,这是我养家糊口的工作,却也是更重要的一份责任和使命感。
最后要说的,毕业会那天还是有小朋友伤心的哭了,但我很庆幸大多数小朋友不识离别味,伤感和不舍就留在我这里吧!还是喜欢你们天真烂漫的样子,还是喜欢你们开心玩闹的样子,那天虽然开心却很疲惫,那天虽然疲惫却很开心。第一届我带毕业的宝宝们,于我而言意义非凡呢!
希望你们都能健健康康的快乐成长,希望你们以后的路多些坦途少些彷徨,希望你们能带着爱和善意面对这个世界,要常怀感恩之心,才会被这个世界温柔以待,愿你们永远保持少年心性的纯粹,永远不要对生活失去信心,都不要成为无聊而复杂的大人。
感谢生命中总有人与事能帮助我成长,感谢生活中还有很多良师益友在来的路上,走一程遇一些人是缘,过一段避不开离别是命,只愿大家都安好。离开的你,恭喜毕业!留下的你,继续加油!老丨师爱你们,愿多年后你们还能记起我,记起我能微微一笑。
——2019年6月30日星期日11时23分
岁月匆匆不留痕,六丨月的尾巴,烈日炎炎的盛夏,小朋友们即将毕业啦!看着他们开心无忧的样子,我心中却充满感激与不舍。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到在工作中不断成长的快乐,是他们给予了我很多关于教育的火花;不舍的是我们班的小朋友即将毕业,心里特别惆怅,这是我当幼师后从始至终由我带毕业的第一届小朋友,他们对我而言意义非凡,所以我很不舍。
还记得那年初见,初来乍到的小朋友们,好大一部分哭着闹着要找爸爸妈妈要回家,哄好这个安慰那个的穿行在娃娃堆里的我甚是狼狈,却又好心疼哭红了眼的他们。这样的日子大概持续了一个多月,直到小朋友们渐渐适应了环境,对我产生了信任感才有所好转,也是那时候开始才能步入正常的教学轨迹。
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对于他们我不敢有丝毫懈怠,我会因为看到他们的一点点进步而开心,也会因为他们止步不前而惆怅。比起沉默寡言墙角缩,我更宁可他们话多一些,虽然有时话多也很让人头疼,但我更愿意他们多和我交流,虽然他们的有些表达有时很难理解,甚至有的小朋友咬字不清吐字不明,我依旧会耐心的听,他们的世界是很多彩的,也是很纯真温暖的,多倾听他们他们才会更加信任你,敢于和别人表达交流。
从不愿说到小声说到敢于大声表达自己,我感受着他们蜕变的这个过程,就如他们画画,从乱涂一气到简单的线条拼搭,从奇形怪状到布局合理,从用色诡异到搭配适宜,看到他们的成长我很欣慰,他们其实每天都是在进步的,哪怕是那些在别人眼里是差生的小朋友,在我眼里也是有在一点点进步的,只是比较缓慢一点,所以我的评定标准并不是整个班集体,而是和前几天的他自己对比,我不想挫伤任何一个孩子的心灵。
虽然偶尔我会说几句“笨啊”“小
本章未完,点击下一页继续阅读傻丨瓜”,那都是教急眼了的心态表达,事后我也会和他们沟通,我怕他们会信以为真,有点小朋友是真的很敏丨感这些字眼的,这也是在和他们的相处过程里发现的,每个孩子的性格不同,表达方式不同,就像二胎家庭里的两个宝宝,不可能用一模一样的方式教丨导,只是很多家长不注重的问题,他们虽小却都是独丨立的个体,就因为他们幼小,我们这些大人就更应该注意倾听和陪伴,要更耐心的去帮助他们适应这个陌生而现实的世界,灌输他们正确的世界观和价值观,这样才能帮助他们形成自己良好的人生观。
我很庆幸我能接丨触到这么多有趣的小灵魂,他们稚丨嫩而纯粹,他们热情而活力无限。他们有时虽然很气人有时却也暖的像太阳,有时虽然很捣蛋有时却也乖丨巧懂事的令我心颤。面对这样的他们,让我更清楚自己的责任和使命,我不能辜负他们的纯真更不能辜负家长们对我的信任。
这几年,各位家长对我工作的支持和帮助,我都能感受得到,也很是感激。小朋友能安全健康的在我们班快乐成长,家长们的付出功不可没。小朋友一天天的进步也有家长的很多汗水,家园共育是幼儿教育中至关重要的一个环节,我尽可多的给家长反馈幼儿在园的生活学习情况,大部分家长也会主动和我沟通交流幼儿在家的情况,这大大促进了幼儿的健康成长。
在此,必须真诚的向我们班的家长们表示感谢,谢谢你们对我的理解和宽容,谢谢你们把我当做朋友一样的相处,感谢你们把幼儿交给我的信任,感谢你们对我工作的肯定,这些都是我继续努力的动力,我不会停在原地,我会不断革新我的教学方式,以便于更好的帮助幼儿成长。
在和幼儿这一学年的相处时光里,内心深知即将别离而感慨万千,感受着他们从小班到大班的进步蜕变,我很满足!小班焦虑于他们的懈怠,忧心不安于该如何教丨导他们的心情还历历在目,他们就即将毕业了,时光仿佛很快又很慢,我真的很不舍也很感伤。但他们的成长也见证了我自己的进步与付出,他们是我的挑战,也是我的勋章。
在以前教学中滞留的比较棘手的一些问题,在与他们的交流相处中得到了解决方案;我比较不擅长的排舞,也在这几年的磨练中有了一点进步;此次完整的从小班带到大班,让我对幼教的教学模式和教育体丨系有了更全面完整的认识,这让我能更好的健全我的教丨导模式,也能帮助我更好的应对以后教学中丨出现的问题。
这几年他们在成长,我也在成长,我是他们的老丨师,他们又何尝不是我的老丨师呢?以平等的眼光和心态去面对每个成长中的幼儿,教丨会他们互相尊重互相理解的同时,身为长者更是应该身丨体力行,不以长者自居才能更好的融入彼此的世界,我会把这份心情镌刻在心底,保持初心,用这样的心情面对今后将要邂逅的每一位幼儿,成为一名更加优秀合格的幼儿教丨师,这是每位老丨师都该具备的基本素养,感谢他们让我意识到,这是我养家糊口的工作,却也是更重要的一份责任和使命感。
最后要说的,毕业会那天还是有小朋友伤心的哭了,但我很庆幸大多数小朋友不识离别味,伤感和不舍就留在我这里吧!还是喜欢你们天真烂漫的样子,还是喜欢你们开心玩闹的样子,那天虽然开心却很疲惫,那天虽然疲惫却很开心。第一届我带毕业的宝宝们,于我而言意义非凡呢!
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——2019年6月30日星期日11时23分
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本章未完,点击下一页继续阅读业的第一届小朋友,他们对我而言意义非凡,所以我很不舍。
还记得那年初见,初来乍到的小朋友们,好大一部分哭着闹着要找爸爸妈妈要回家,哄好这个安慰那个的穿行在娃娃堆里的我甚是狼狈,却又好心疼哭红了眼的他们。这样的日子大概持续了一个多月,直到小朋友们渐渐适应了环境,对我产生了信任感才有所好转,也是那时候开始才能步入正常的教学轨迹。
从如何穿衣叠被到如何落座排队,从如何翻书拿笔到如何洗手吃饭,从如何与小朋友相处到怎么保持课堂纪律,从怎么正确玩滑梯到课外活动的基本要求教授……太多的日常规范和行为习惯需要一点点教丨导,而我也在不断与他们磨合,毕竟每个孩子都拥有不同的灵魂,所以不可一概而论的刻板教丨导,针对不同特质的幼儿,我的引导方式和教育方案会有所不同,我希望能更好的帮助他们培训良好的学习习惯,而他们也在不断丰富我的教学方式和教学思路,这些年我们在一起成长。
对于他们我不敢有丝毫懈怠,我会因为看到他们的一点点进步而开心,也会因为他们止步不前而惆怅。比起沉默寡言墙角缩,我更宁可他们话多一些,虽然有时话多也很让人头疼,但我更愿意他们多和我交流,虽然他们的有些表达有时很难理解,甚至有的小朋友咬字不清吐字不明,我依旧会耐心的听,他们的世界是很多彩的,也是很纯真温暖的,多倾听他们他们才会更加信任你,敢于和别人表达交流。
从不愿说到小声说到敢于大声表达自己,我感受着他们蜕变的这个过程,就如他们画画,从乱涂一气到简单的线条拼搭,从奇形怪状到布局合理,从用色诡异到搭配适宜,看到他们的成长我很欣慰,他们其实每天都是在进步的,哪怕是那些在别人眼里是差生的小朋友,在我眼里也是有在一点点进步的,只是比较缓慢一点,所以我的评定标准并不是整个班集体,而是和前几天的他自己对比,我不想挫伤任何一个孩子的心灵。
虽然偶尔我会说几句“笨啊”“小傻丨瓜”,那都是教急眼了的心态表达,事后我也会和他们沟通,我怕他们会信以为真,有点小朋友是真的很敏丨感这些字眼的,这也是在和他们的相处过程里发现的,每个孩子的性格不同,表达方式不同,就像二胎家庭里的两个宝宝,不可能用一模一样的方式教丨导,只是很多家长不注重的问题,他们虽小却都是独丨立的个体,就因为他们幼小,我们这些大人就更应该注意倾听和陪伴,要更耐心的去帮助他们适应这个陌生而现实的世界,灌输他们正确的世界观和价值观,这样才能帮助他们形成自己良好的人生观。
我很庆幸我能接丨触到这么多有趣的小灵魂,他们稚丨嫩而纯粹,他们热情而活力无限。他们有时虽然很气人有时却也暖的像太阳,有时虽然很捣蛋有时却也乖丨巧懂事的令我心颤。面对这样的他们,让我更清楚自己的责任和使命,我不能辜负他们的纯真更不能辜负家长们对我的信任。
这几年,各位家长对我工作的支持和帮助,我都能感受得到,也很是感激。小朋友能安全健康的在我们班快乐成长,家长们的付出功不可没。小朋友一天天的进步也有家长的很多汗水,家园共育是幼儿教育中至关重要的一个环节,我尽可多的给家长反馈幼儿在园的生活学习情况,大部分家长也会主动和我沟通交流幼儿在家的情况,这大大促进了幼儿的健康成长。
在此,必须真诚的向我们班的家长们表示感谢,谢谢你们对我的理解和宽容,谢谢你们把我当做朋友一样的相处,感谢你们把幼儿交给我的信任,感谢你们对我工作的肯定,这些都是我继续努力的动力,我不会停在原地,我会不断革新我的教学方式,以便于更好的帮助幼儿成长。
在和幼儿这一学年的相处时光里,内心深知即将别离而感慨万千,感受着他们从小班到大班的进步蜕变,我很满足!小班焦虑于他们的懈怠,忧心不安于该如何教丨导他们的心情还历历在目,他们就即将毕业了,时光仿佛很快又很慢,我真的很不舍也很感伤。但他们的成长也见证了我自己的进步与付出,他们是我的挑战,也是我的勋章。
在以前教学中滞留的比较棘手的一些问题,在与他们的交流相处中得到了解决方案;我比较不擅长的排舞,也在这几年的磨练中有了一点进步;此次完整的从小班带到大班,让我对幼教的教学模式和教育体丨系有了更全面完整的认识,这让我能更好的健全我的教丨导模式,也能帮助我更好
本章未完,点击下一页继续阅读的应对以后教学中丨出现的问题。
这几年他们在成长,我也在成长,我是他们的老丨师,他们又何尝不是我的老丨师呢?以平等的眼光和心态去面对每个成长中的幼儿,教丨会他们互相尊重互相理解的同时,身为长者更是应该身丨体力行,不以长者自居才能更好的融入彼此的世界,我会把这份心情镌刻在心底,保持初心,用这样的心情面对今后将要邂逅的每一位幼儿,成为一名更加优秀合格的幼儿教丨师,这是每位老丨师都该具备的基本素养,感谢他们让我意识到,这是我养家糊口的工作,却也是更重要的一份责任和使命感。
最后要说的,毕业会那天还是有小朋友伤心的哭了,但我很庆幸大多数小朋友不识离别味,伤感和不舍就留在我这里吧!还是喜欢你们天真烂漫的样子,还是喜欢你们开心玩闹的样子,那天虽然开心却很疲惫,那天虽然疲惫却很开心。第一届我带毕业的宝宝们,于我而言意义非凡呢!
希望你们都能健健康康的快乐成长,希望你们以后的路多些坦途少些彷徨,希望你们能带着爱和善意面对这个世界,要常怀感恩之心,才会被这个世界温柔以待,愿你们永远保持少年心性的纯粹,永远不要对生活失去信心,都不要成为无聊而复杂的大人。
感谢生命中总有人与事能帮助我成长,感谢生活中还有很多良师益友在来的路上,走一程遇一些人是缘,过一段避不开离别是命,只愿大家都安好。离开的你,恭喜毕业!留下的你,继续加油!老丨师爱你们,愿多年后你们还能记起我,记起我能微微一笑。
——2019年6月30日星期日11时23分
岁月匆匆不留痕,六丨月的尾巴,烈日炎炎的盛夏,小朋友们即将毕业啦!看着他们开心无忧的样子,我心中却充满感激与不舍。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到在工作中不断成长的快乐,是他们给予了我很多关于教育的火花;不舍的是我们班的小朋友即将毕业,心里特别惆怅,这是我当幼师后从始至终由我带毕业的第一届小朋友,他们对我而言意义非凡,所以我很不舍。
还记得那年初见,初来乍到的小朋友们,好大一部分哭着闹着要找爸爸妈妈要回家,哄好这个安慰那个的穿行在娃娃堆里的我甚是狼狈,却又好心疼哭红了眼的他们。这样的日子大概持续了一个多月,直到小朋友们渐渐适应了环境,对我产生了信任感才有所好转,也是那时候开始才能步入正常的教学轨迹。
从如何穿衣叠被到如何落座排队,从如何翻书拿笔到如何洗手吃饭,从如何与小朋友相处到怎么保持课堂纪律,从怎么正确玩滑梯到课外活动的基本要求教授……太多的日常规范和行为习惯需要一点点教丨导,而我也在不断与他们磨合,毕竟每个孩子都拥有不同的灵魂,所以不可一概而论的刻板教丨导,针对不同特质的幼儿,我的引导方式和教育方案会有所不同,我希望能更好的帮助他们培训良好的学习习惯,而他们也在不断丰富我的教学方式和教学思路,这些年我们在一起成长。
对于他们我不敢有丝毫懈怠,我会因为看到他们的一点点进步而开心,也会因为他们止步不前而惆怅。比起沉默寡言墙角缩,我更宁可他们话多一些,虽然有时话多也很让人头疼,但我更愿意他们多和我交流,虽然他们的有些表达有时很难理解,甚至有的小朋友咬字不清吐字不明,我依旧会耐心的听,他们的世界是很多彩的,也是很纯真温暖的,多倾听他们他们才会更加信任你,敢于和别人表达交流。
从不愿说到小声说到敢于大声表达自己,我感受着他们蜕变的这个过程,就如他们画画,从乱涂一气到简单的线条拼搭,从奇形怪状到布局合理,从用色诡异到搭配适宜,看到他们的成长我很欣慰,他们其实每天都是在进步的,哪怕是那些在别人眼里是差生的小朋友,在我眼里也是有在一点点进步的,只是比较缓慢一点,所以我的评定标准并不是整个班集体,而是和前几天的他自己对比,我不想挫伤任何一个孩子的心灵。
虽然偶尔我会说几句“笨啊”“小傻丨瓜”,那都是教急眼了的心态表达,事后我也会和他们沟通,我怕他们会信以为真,有点小朋友是真的很敏丨感这些字眼的,这也是在和他们的相处过程里发现的,每个孩子的性格不同,表达方式不同,就像二胎家庭里的两个宝宝,不可能用一模一样的方式教丨导,只是很多家长不注重的问题,他们虽小却都是独丨立的个体,就因为他们幼小,我们这些
本章未完,点击下一页继续阅读大人就更应该注意倾听和陪伴,要更耐心的去帮助他们适应这个陌生而现实的世界,灌输他们正确的世界观和价值观,这样才能帮助他们形成自己良好的人生观。
我很庆幸我能接丨触到这么多有趣的小灵魂,他们稚丨嫩而纯粹,他们热情而活力无限。他们有时虽然很气人有时却也暖的像太阳,有时虽然很捣蛋有时却也乖丨巧懂事的令我心颤。面对这样的他们,让我更清楚自己的责任和使命,我不能辜负他们的纯真更不能辜负家长们对我的信任。
这几年,各位家长对我工作的支持和帮助,我都能感受得到,也很是感激。小朋友能安全健康的在我们班快乐成长,家长们的付出功不可没。小朋友一天天的进步也有家长的很多汗水,家园共育是幼儿教育中至关重要的一个环节,我尽可多的给家长反馈幼儿在园的生活学习情况,大部分家长也会主动和我沟通交流幼儿在家的情况,这大大促进了幼儿的健康成长。
在此,必须真诚的向我们班的家长们表示感谢,谢谢你们对我的理解和宽容,谢谢你们把我当做朋友一样的相处,感谢你们把幼儿交给我的信任,感谢你们对我工作的肯定,这些都是我继续努力的动力,我不会停在原地,我会不断革新我的教学方式,以便于更好的帮助幼儿成长。
在和幼儿这一学年的相处时光里,内心深知即将别离而感慨万千,感受着他们从小班到大班的进步蜕变,我很满足!小班焦虑于他们的懈怠,忧心不安于该如何教丨导他们的心情还历历在目,他们就即将毕业了,时光仿佛很快又很慢,我真的很不舍也很感伤。但他们的成长也见证了我自己的进步与付出,他们是我的挑战,也是我的勋章。
在以前教学中滞留的比较棘手的一些问题,在与他们的交流相处中得到了解决方案;我比较不擅长的排舞,也在这几年的磨练中有了一点进步;此次完整的从小班带到大班,让我对幼教的教学模式和教育体丨系有了更全面完整的认识,这让我能更好的健全我的教丨导模式,也能帮助我更好的应对以后教学中丨出现的问题。
这几年他们在成长,我也在成长,我是他们的老丨师,他们又何尝不是我的老丨师呢?以平等的眼光和心态去面对每个成长中的幼儿,教丨会他们互相尊重互相理解的同时,身为长者更是应该身丨体力行,不以长者自居才能更好的融入彼此的世界,我会把这份心情镌刻在心底,保持初心,用这样的心情面对今后将要邂逅的每一位幼儿,成为一名更加优秀合格的幼儿教丨师,这是每位老丨师都该具备的基本素养,感谢他们让我意识到,这是我养家糊口的工作,却也是更重要的一份责任和使命感。
最后要说的,毕业会那天还是有小朋友伤心的哭了,但我很庆幸大多数小朋友不识离别味,伤感和不舍就留在我这里吧!还是喜欢你们天真烂漫的样子,还是喜欢你们开心玩闹的样子,那天虽然开心却很疲惫,那天虽然疲惫却很开心。第一届我带毕业的宝宝们,于我而言意义非凡呢!
希望你们都能健健康康的快乐成长,希望你们以后的路多些坦途少些彷徨,希望你们能带着爱和善意面对这个世界,要常怀感恩之心,才会被这个世界温柔以待,愿你们永远保持少年心性的纯粹,永远不要对生活失去信心,都不要成为无聊而复杂的大人。
感谢生命中总有人与事能帮助我成长,感谢生活中还有很多良师益友在来的路上,走一程遇一些人是缘,过一段避不开离别是命,只愿大家都安好。离开的你,恭喜毕业!留下的你,继续加油!老丨师爱你们,愿多年后你们还能记起我,记起我能微微一笑。
——2019年6月30日星期日11时23分
岁月匆匆不留痕,六丨月的尾巴,烈日炎炎的盛夏,小朋友们即将毕业啦!看着他们开心无忧的样子,我心中却充满感激与不舍。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到在工作中不断成长的快乐,是他们给予了我很多关于教育的火花;不舍的是我们班的小朋友即将毕业,心里特别惆怅,这是我当幼师后从始至终由我带毕业的第一届小朋友,他们对我而言意义非凡,所以我很不舍。
还记得那年初见,初来乍到的小朋友们,好大一部分哭着闹着要找爸爸妈妈要回家,哄好这个安慰那个的穿行在娃娃堆里的我甚是狼狈,却又好心疼哭红了眼的他们。这样的日子大概持续了一个多月,直到小朋友们渐渐适应
本章未完,点击下一页继续阅读了环境,对我产生了信任感才有所好转,也是那时候开始才能步入正常的教学轨迹。
从如何穿衣叠被到如何落座排队,从如何翻书拿笔到如何洗手吃饭,从如何与小朋友相处到怎么保持课堂纪律,从怎么正确玩滑梯到课外活动的基本要求教授……太多的日常规范和行为习惯需要一点点教丨导,而我也在不断与他们磨合,毕竟每个孩子都拥有不同的灵魂,所以不可一概而论的刻板教丨导,针对不同特质的幼儿,我的引导方式和教育方案会有所不同,我希望能更好的帮助他们培训良好的学习习惯,而他们也在不断丰富我的教学方式和教学思路,这些年我们在一起成长。
对于他们我不敢有丝毫懈怠,我会因为看到他们的一点点进步而开心,也会因为他们止步不前而惆怅。比起沉默寡言墙角缩,我更宁可他们话多一些,虽然有时话多也很让人头疼,但我更愿意他们多和我交流,虽然他们的有些表达有时很难理解,甚至有的小朋友咬字不清吐字不明,我依旧会耐心的听,他们的世界是很多彩的,也是很纯真温暖的,多倾听他们他们才会更加信任你,敢于和别人表达交流。
从不愿说到小声说到敢于大声表达自己,我感受着他们蜕变的这个过程,就如他们画画,从乱涂一气到简单的线条拼搭,从奇形怪状到布局合理,从用色诡异到搭配适宜,看到他们的成长我很欣慰,他们其实每天都是在进步的,哪怕是那些在别人眼里是差生的小朋友,在我眼里也是有在一点点进步的,只是比较缓慢一点,所以我的评定标准并不是整个班集体,而是和前几天的他自己对比,我不想挫伤任何一个孩子的心灵。
虽然偶尔我会说几句“笨啊”“小傻丨瓜”,那都是教急眼了的心态表达,事后我也会和他们沟通,我怕他们会信以为真,有点小朋友是真的很敏丨感这些字眼的,这也是在和他们的相处过程里发现的,每个孩子的性格不同,表达方式不同,就像二胎家庭里的两个宝宝,不可能用一模一样的方式教丨导,只是很多家长不注重的问题,他们虽小却都是独丨立的个体,就因为他们幼小,我们这些大人就更应该注意倾听和陪伴,要更耐心的去帮助他们适应这个陌生而现实的世界,灌输他们正确的世界观和价值观,这样才能帮助他们形成自己良好的人生观。
我很庆幸我能接丨触到这么多有趣的小灵魂,他们稚丨嫩而纯粹,他们热情而活力无限。他们有时虽然很气人有时却也暖的像太阳,有时虽然很捣蛋有时却也乖丨巧懂事的令我心颤。面对这样的他们,让我更清楚自己的责任和使命,我不能辜负他们的纯真更不能辜负家长们对我的信任。
这几年,各位家长对我工作的支持和帮助,我都能感受得到,也很是感激。小朋友能安全健康的在我们班快乐成长,家长们的付出功不可没。小朋友一天天的进步也有家长的很多汗水,家园共育是幼儿教育中至关重要的一个环节,我尽可多的给家长反馈幼儿在园的生活学习情况,大部分家长也会主动和我沟通交流幼儿在家的情况,这大大促进了幼儿的健康成长。
在此,必须真诚的向我们班的家长们表示感谢,谢谢你们对我的理解和宽容,谢谢你们把我当做朋友一样的相处,感谢你们把幼儿交给我的信任,感谢你们对我工作的肯定,这些都是我继续努力的动力,我不会停在原地,我会不断革新我的教学方式,以便于更好的帮助幼儿成长。
在和幼儿这一学年的相处时光里,内心深知即将别离而感慨万千,感受着他们从小班到大班的进步蜕变,我很满足!小班焦虑于他们的懈怠,忧心不安于该如何教丨导他们的心情还历历在目,他们就即将毕业了,时光仿佛很快又很慢,我真的很不舍也很感伤。但他们的成长也见证了我自己的进步与付出,他们是我的挑战,也是我的勋章。
在以前教学中滞留的比较棘手的一些问题,在与他们的交流相处中得到了解决方案;我比较不擅长的排舞,也在这几年的磨练中有了一点进步;此次完整的从小班带到大班,让我对幼教的教学模式和教育体丨系有了更全面完整的认识,这让我能更好的健全我的教丨导模式,也能帮助我更好的应对以后教学中丨出现的问题。
这几年他们在成长,我也在成长,我是他们的老丨师,他们又何尝不是我的老丨师呢?以平等的眼光和心态去面对每个成长中的幼儿,教丨会他们互相尊重互相理解的同时,身为长者更是应该身丨体力行,不以长者自居才能更好的融入彼此的世界,我
本章未完,点击下一页继续阅读会把这份心情镌刻在心底,保持初心,用这样的心情面对今后将要邂逅的每一位幼儿,成为一名更加优秀合格的幼儿教丨师,这是每位老丨师都该具备的基本素养,感谢他们让我意识到,这是我养家糊口的工作,却也是更重要的一份责任和使命感。
最后要说的,毕业会那天还是有小朋友伤心的哭了,但我很庆幸大多数小朋友不识离别味,伤感和不舍就留在我这里吧!还是喜欢你们天真烂漫的样子,还是喜欢你们开心玩闹的样子,那天虽然开心却很疲惫,那天虽然疲惫却很开心。第一届我带毕业的宝宝们,于我而言意义非凡呢!
希望你们都能健健康康的快乐成长,希望你们以后的路多些坦途少些彷徨,希望你们能带着爱和善意面对这个世界,要常怀感恩之心,才会被这个世界温柔以待,愿你们永远保持少年心性的纯粹,永远不要对生活失去信心,都不要成为无聊而复杂的大人。
感谢生命中总有人与事能帮助我成长,感谢生活中还有很多良师益友在来的路上,走一程遇一些人是缘,过一段避不开离别是命,只愿大家都安好。离开的你,恭喜毕业!留下的你,继续加油!老丨师爱你们,愿多年后你们还能记起我,记起我能微微一笑。
——2019年6月30日星期日11时23分
岁月匆匆不留痕,六丨月的尾巴,烈日炎炎的盛夏,小朋友们即将毕业啦!看着他们开心无忧的样子,我心中却充满感激与不舍。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到在工作中不断成长的快乐,是他们给予了我很多关于教育的火花;不舍的是我们班的小朋友即将毕业,心里特别惆怅,这是我当幼师后从始至终由我带毕业的第一届小朋友,他们对我而言意义非凡,所以我很不舍。
还记得那年初见,初来乍到的小朋友们,好大一部分哭着闹着要找爸爸妈妈要回家,哄好这个安慰那个的穿行在娃娃堆里的我甚是狼狈,却又好心疼哭红了眼的他们。这样的日子大概持续了一个多月,直到小朋友们渐渐适应了环境,对我产生了信任感才有所好转,也是那时候开始才能步入正常的教学轨迹。
从如何穿衣叠被到如何落座排队,从如何翻书拿笔到如何洗手吃饭,从如何与小朋友相处到怎么保持课堂纪律,从怎么正确玩滑梯到课外活动的基本要求教授……太多的日常规范和行为习惯需要一点点教丨导,而我也在不断与他们磨合,毕竟每个孩子都拥有不同的灵魂,所以不可一概而论的刻板教丨导,针对不同特质的幼儿,我的引导方式和教育方案会有所不同,我希望能更好的帮助他们培训良好的学习习惯,而他们也在不断丰富我的教学方式和教学思路,这些年我们在一起成长。
对于他们我不敢有丝毫懈怠,我会因为看到他们的一点点进步而开心,也会因为他们止步不前而惆怅。比起沉默寡言墙角缩,我更宁可他们话多一些,虽然有时话多也很让人头疼,但我更愿意他们多和我交流,虽然他们的有些表达有时很难理解,甚至有的小朋友咬字不清吐字不明,我依旧会耐心的听,他们的世界是很多彩的,也是很纯真温暖的,多倾听他们他们才会更加信任你,敢于和别人表达交流。
从不愿说到小声说到敢于大声表达自己,我感受着他们蜕变的这个过程,就如他们画画,从乱涂一气到简单的线条拼搭,从奇形怪状到布局合理,从用色诡异到搭配适宜,看到他们的成长我很欣慰,他们其实每天都是在进步的,哪怕是那些在别人眼里是差生的小朋友,在我眼里也是有在一点点进步的,只是比较缓慢一点,所以我的评定标准并不是整个班集体,而是和前几天的他自己对比,我不想挫伤任何一个孩子的心灵。
虽然偶尔我会说几句“笨啊”“小傻丨瓜”,那都是教急眼了的心态表达,事后我也会和他们沟通,我怕他们会信以为真,有点小朋友是真的很敏丨感这些字眼的,这也是在和他们的相处过程里发现的,每个孩子的性格不同,表达方式不同,就像二胎家庭里的两个宝宝,不可能用一模一样的方式教丨导,只是很多家长不注重的问题,他们虽小却都是独丨立的个体,就因为他们幼小,我们这些大人就更应该注意倾听和陪伴,要更耐心的去帮助他们适应这个陌生而现实的世界,灌输他们正确的世界观和价值观,这样才能帮助他们形成自己良好的人生观。
我很庆幸我能接丨触到这么多有趣的小灵魂,他们稚丨嫩而纯粹,他们热情而活力无限。他们有时虽然很气人有时却也暖的
本章未完,点击下一页继续阅读像太阳,有时虽然很捣蛋有时却也乖丨巧懂事的令我心颤。面对这样的他们,让我更清楚自己的责任和使命,我不能辜负他们的纯真更不能辜负家长们对我的信任。
这几年,各位家长对我工作的支持和帮助,我都能感受得到,也很是感激。小朋友能安全健康的在我们班快乐成长,家长们的付出功不可没。小朋友一天天的进步也有家长的很多汗水,家园共育是幼儿教育中至关重要的一个环节,我尽可多的给家长反馈幼儿在园的生活学习情况,大部分家长也会主动和我沟通交流幼儿在家的情况,这大大促进了幼儿的健康成长。
在此,必须真诚的向我们班的家长们表示感谢,谢谢你们对我的理解和宽容,谢谢你们把我当做朋友一样的相处,感谢你们把幼儿交给我的信任,感谢你们对我工作的肯定,这些都是我继续努力的动力,我不会停在原地,我会不断革新我的教学方式,以便于更好的帮助幼儿成长。
在和幼儿这一学年的相处时光里,内心深知即将别离而感慨万千,感受着他们从小班到大班的进步蜕变,我很满足!小班焦虑于他们的懈怠,忧心不安于该如何教丨导他们的心情还历历在目,他们就即将毕业了,时光仿佛很快又很慢,我真的很不舍也很感伤。但他们的成长也见证了我自己的进步与付出,他们是我的挑战,也是我的勋章。
在以前教学中滞留的比较棘手的一些问题,在与他们的交流相处中得到了解决方案;我比较不擅长的排舞,也在这几年的磨练中有了一点进步;此次完整的从小班带到大班,让我对幼教的教学模式和教育体丨系有了更全面完整的认识,这让我能更好的健全我的教丨导模式,也能帮助我更好的应对以后教学中丨出现的问题。
这几年他们在成长,我也在成长,我是他们的老丨师,他们又何尝不是我的老丨师呢?以平等的眼光和心态去面对每个成长中的幼儿,教丨会他们互相尊重互相理解的同时,身为长者更是应该身丨体力行,不以长者自居才能更好的融入彼此的世界,我会把这份心情镌刻在心底,保持初心,用这样的心情面对今后将要邂逅的每一位幼儿,成为一名更加优秀合格的幼儿教丨师,这是每位老丨师都该具备的基本素养,感谢他们让我意识到,这是我养家糊口的工作,却也是更重要的一份责任和使命感。
最后要说的,毕业会那天还是有小朋友伤心的哭了,但我很庆幸大多数小朋友不识离别味,伤感和不舍就留在我这里吧!还是喜欢你们天真烂漫的样子,还是喜欢你们开心玩闹的样子,那天虽然开心却很疲惫,那天虽然疲惫却很开心。第一届我带毕业的宝宝们,于我而言意义非凡呢!
希望你们都能健健康康的快乐成长,希望你们以后的路多些坦途少些彷徨,希望你们能带着爱和善意面对这个世界,要常怀感恩之心,才会被这个世界温柔以待,愿你们永远保持少年心性的纯粹,永远不要对生活失去信心,都不要成为无聊而复杂的大人。
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岁月匆匆不留痕,六丨月的尾巴,烈日炎炎的盛夏,小朋友们即将毕业啦!看着他们开心无忧的样子,我心中却充满感激与不舍。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到在工作中不断成长的快乐,是他们给予了我很多关于教育的火花;不舍的是我们班的小朋友即将毕业,心里特别惆怅,这是我当幼师后从始至终由我带毕业的第一届小朋友,他们对我而言意义非凡,所以我很不舍。
还记得那年初见,初来乍到的小朋友们,好大一部分哭着闹着要找爸爸妈妈要回家,哄好这个安慰那个的穿行在娃娃堆里的我甚是狼狈,却又好心疼哭红了眼的他们。这样的日子大概持续了一个多月,直到小朋友们渐渐适应了环境,对我产生了信任感才有所好转,也是那时候开始才能步入正常的教学轨迹。
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对于他们我不敢有丝毫懈怠,我会因为看到他们的一点点进步而开心,也会因为他们止步不前而惆怅。比起沉默寡言墙角缩,我更宁可他们话多一些,虽然有时话多也很让人头疼,但我更愿意他们多和我交流,虽然他们的有些表达有时很难理解,甚至有的小朋友咬字不清吐字不明,我依旧会耐心的听,他们的世界是很多彩的,也是很纯真温暖的,多倾听他们他们才会更加信任你,敢于和别人表达交流。
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我很庆幸我能接丨触到这么多有趣的小灵魂,他们稚丨嫩而纯粹,他们热情而活力无限。他们有时虽然很气人有时却也暖的像太阳,有时虽然很捣蛋有时却也乖丨巧懂事的令我心颤。面对这样的他们,让我更清楚自己的责任和使命,我不能辜负他们的纯真更不能辜负家长们对我的信任。
这几年,各位家长对我工作的支持和帮助,我都能感受得到,也很是感激。小朋友能安全健康的在我们班快乐成长,家长们的付出功不可没。小朋友一天天的进步也有家长的很多汗水,家园共育是幼儿教育中至关重要的一个环节,我尽可多的给家长反馈幼儿在园的生活学习情况,大部分家长也会主动和我沟通交流幼儿在家的情况,这大大促进了幼儿的健康成长。
在此,必须真诚的向我们班的家长们表示感谢,谢谢你们对我的理解和宽容,谢谢你们把我当做朋友一样的相处,感谢你们把幼儿交给我的信任,感谢你们对我工作的肯定,这些都是我继续努力的动力,我不会停在原地,我会不断革新我的教学方式,以便于更好的帮助幼儿成长。
在和幼儿这一学年的相处时光里,内心深知即将别离而感慨万千,感受着他们从小班到大班的进步蜕变,我很满足!小班焦虑于他们的懈怠,忧心不安于该如何教丨导他们的心情还历历在目,他们就即将毕业了,时光仿佛很快又很慢,我真的很不舍也很感伤。但他们的成长也见证了我自己的进步与付出,他们是我的挑战,也是我的勋章。
在以前教学中滞留的比较棘手的一些问题,在与他们的交流相处中得到了解决方案;我比较不擅长的排舞,也在这几年的磨练中有了一点进步;此次完整的从小班带到大班,让我对幼教的教学模式和教育体丨系有了更全面完整的认识,这让我能更好的健全我的教丨导模式,也能帮助我更好的应对以后教学中丨出现的问题。
这几年他们在成长,我也在成长,我是他们的老丨师,他们又何尝不是我的老丨师呢?以平等的眼光和心态去面对每个成长中的幼儿,教丨会他们互相尊重互相理解的同时,身为长者更是应该身丨体力行,不以长者自居才能更好的融入彼此的世界,我会把这份心情镌刻在心底,保持初心,用这样的心情面对今后将要邂逅的每一位幼儿,成为一名更加优秀合格的幼儿教丨师,这是每位老丨师都该具备的基本素养,感谢他们让我意识到,这是我养家糊口的工作,却也是更重要的一份责任和使命感。
最后要说的,毕业会那天还是有小朋
本章未完,点击下一页继续阅读友伤心的哭了,但我很庆幸大多数小朋友不识离别味,伤感和不舍就留在我这里吧!还是喜欢你们天真烂漫的样子,还是喜欢你们开心玩闹的样子,那天虽然开心却很疲惫,那天虽然疲惫却很开心。第一届我带毕业的宝宝们,于我而言意义非凡呢!
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——2019年6月30日星期日11时23分
岁月匆匆不留痕,六丨月的尾巴,烈日炎炎的盛夏,小朋友们即将毕业啦!看着他们开心无忧的样子,我心中却充满感激与不舍。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到在工作中不断成长的快乐,是他们给予了我很多关于教育的火花;不舍的是我们班的小朋友即将毕业,心里特别惆怅,这是我当幼师后从始至终由我带毕业的第一届小朋友,他们对我而言意义非凡,所以我很不舍。
还记得那年初见,初来乍到的小朋友们,好大一部分哭着闹着要找爸爸妈妈要回家,哄好这个安慰那个的穿行在娃娃堆里的我甚是狼狈,却又好心疼哭红了眼的他们。这样的日子大概持续了一个多月,直到小朋友们渐渐适应了环境,对我产生了信任感才有所好转,也是那时候开始才能步入正常的教学轨迹。
从如何穿衣叠被到如何落座排队,从如何翻书拿笔到如何洗手吃饭,从如何与小朋友相处到怎么保持课堂纪律,从怎么正确玩滑梯到课外活动的基本要求教授……太多的日常规范和行为习惯需要一点点教丨导,而我也在不断与他们磨合,毕竟每个孩子都拥有不同的灵魂,所以不可一概而论的刻板教丨导,针对不同特质的幼儿,我的引导方式和教育方案会有所不同,我希望能更好的帮助他们培训良好的学习习惯,而他们也在不断丰富我的教学方式和教学思路,这些年我们在一起成长。
对于他们我不敢有丝毫懈怠,我会因为看到他们的一点点进步而开心,也会因为他们止步不前而惆怅。比起沉默寡言墙角缩,我更宁可他们话多一些,虽然有时话多也很让人头疼,但我更愿意他们多和我交流,虽然他们的有些表达有时很难理解,甚至有的小朋友咬字不清吐字不明,我依旧会耐心的听,他们的世界是很多彩的,也是很纯真温暖的,多倾听他们他们才会更加信任你,敢于和别人表达交流。
从不愿说到小声说到敢于大声表达自己,我感受着他们蜕变的这个过程,就如他们画画,从乱涂一气到简单的线条拼搭,从奇形怪状到布局合理,从用色诡异到搭配适宜,看到他们的成长我很欣慰,他们其实每天都是在进步的,哪怕是那些在别人眼里是差生的小朋友,在我眼里也是有在一点点进步的,只是比较缓慢一点,所以我的评定标准并不是整个班集体,而是和前几天的他自己对比,我不想挫伤任何一个孩子的心灵。
虽然偶尔我会说几句“笨啊”“小傻丨瓜”,那都是教急眼了的心态表达,事后我也会和他们沟通,我怕他们会信以为真,有点小朋友是真的很敏丨感这些字眼的,这也是在和他们的相处过程里发现的,每个孩子的性格不同,表达方式不同,就像二胎家庭里的两个宝宝,不可能用一模一样的方式教丨导,只是很多家长不注重的问题,他们虽小却都是独丨立的个体,就因为他们幼小,我们这些大人就更应该注意倾听和陪伴,要更耐心的去帮助他们适应这个陌生而现实的世界,灌输他们正确的世界观和价值观,这样才能帮助他们形成自己良好的人生观。
我很庆幸我能接丨触到这么多有趣的小灵魂,他们稚丨嫩而纯粹,他们热情而活力无限。他们有时虽然很气人有时却也暖的像太阳,有时虽然很捣蛋有时却也乖丨巧懂事的令我心颤。面对这样的他们,让我更清楚自己的责任和使命,我不能辜负他们的纯真更不能辜负家长们对我的信任。
这几年,各位家长对我工作的支持和帮助,我都能感受得到,也很是感激。小朋友能安全健康的在我们班快乐成长,家长
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